高二化学选修三教学进度计划.doc

乌鲁木齐市97中（金英外国语）学校教师教学工作计划 教 师 孙华 学 科 化学 班 级 高二2、34 时 间 2015.2 教学理念：1提高化学科学素养；2面向全体学生；3倡导探究性学习；4注重与现实生活的联系5教师的作用定位----组织者、引导者和合作者6情感的交互与培养让学生养成关注社会、生产和生活实际的习惯。 教学工作目标（包括校本研修目标）和内容： 1、完成选修4、5教材内容的教学，达到课标要求。 2、进行学情研究，掌握不同班级、不同学生的学习状况。 3、学习教育教学理论，转变教育教学观念。 4、加强教学研究，转变教学方式，优化课堂教学结构，提高教学效率和质量。。 5、加强科研能力与素养。 具体工作措施（包括校本研修措施）：认真研究学情，及时调整教学策略；仔细备课；系统整理各种资料，实现了教学资源的共享。 1、课标、教材：认真钻研《高中化学课程标准》选修3针对高二学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好课时教案。 2、学情了解：针对高二理科班的实际状况，调动学生的积极性，在教学方法和策略上做好调整， 3、课堂教学：①预习②新课讲解③课堂教学中，时刻转换角度④课堂教学中始终贯穿一个原则⑤对于习题课，从考察什么知识点、知识点如何考察、做题方法等方面入手，讲清思路和方法，做题过程由学生自己整理⑥精心准备复习课。 4、教学教法： 利用 讲授法、演示法、分组实验、讨论法、比较法等激发学生学习兴趣，控制好教学难度，让全体同学参与教学活动。另外，要帮助学生克服化学学习过程中的障碍，多关怀、多鼓励。其次，要采取措施，设法让学生课前预习和课后总结。 5、预定作业：书后练习，三导练习认真批改作业，每周错题集订正作业，评价作业，做好记录。 6、检测考试：单元测验，学段考试，期末考试 7、评价方式：课堂评价，考试，课后练习，作业等评价。 8、交流听课：积极参加各类教研活动，听同学科教师的课，以及其他学校优秀教师示范课，课后进行认真反思，总结。 9、学习培训：积极参加校本培训活动；积极参加上级组织的教师培训，认真学习新课标和有关的文献资料。 10、校本教研：积极编写试卷，复习资料和与教学有关的辅助内容。 11、教学科研：积极参与十二五课题，认真阅读与教学有关的文献，撰写教学反思、论文。 12、第二课堂：认真做好学生培优补差工作，竞赛辅导工作。 13、研究性学习：组织指导学生开展研究性学习活动，指导选题。组织课题组，制订研究计划。实施研究。组织研究成果的交流研讨。让学生拓展视野，提高能力。 14、高考研究：参加高三模考，研究高考方向、认真分析及总结各类高考试卷。 乌鲁木齐市97中（金英外国语）学校教师教学课时安排计划表 教 师 孙华 学 科 化学 班 级 高二2、3、4 时 间 2015、2 学段 周次 起止日期 教学内容 教学基本要求 备注 一 1 2.22-2.28 开学第一课 开学动员，总体安排，使学生明确本学期选修3在高考中的重要性。 一 2 3.2-3.8 第一节　原子结构3 练习1 进一步认识原子核外电子的分层排布；知道原子核外电子的能级分布及其能量关系；能用符号表示原子核外的不同能级；掌握泡利原理、洪特规则。 一 3 3.9-3.15 第二节原子结构与元素的性质3 典型习题1 掌握原子半径的变化规律；认识物质的结构与性质之间的关系、主族元素电离能的变化与核外电子排布的关系；掌握电负性的意义。 一 4 3.16-3.22 本章复习1 单元测试1 是学生巩固所学知识 一 5 3.23-3.29 第一节　共价键3 练习课1 能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程；知道共价键的主要类型δ键和π键。能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 一 6 3.30-4、5 月考 清明放假 一 7 4、6-4.612 第二节　分子的立体结构（3） 典型习题1 1、认识共价分子的多样性和复杂性2、初步认识价层电子对互斥模型；3、能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构； 一 8 4.13 -4.19 第三节 分子的性质3 练习1 1、了解极性共价键和非极性共价键；2、结合常见物质分子立体结构，判断极性分子和非极性分子； 一 9 4.20-4.26 第三章 晶体结构与性质 第一节晶体常识3 习题课1 1、晶体与非晶体的区别 2、晶体的特征3、使学生理解分子间作用力和氢键对物质物理性质的影响。 一 10 4.27-5.3 复习学段考试 分析试卷，巩固提高 乌鲁木齐市97中（金英外国语）学校教师教学进度计划表 教 师 孙华 学 科 化学 班 级 高二2、3、4、 时 间 2015.2 学段 周次 起止 日期