高一物理牛顿第三牛顿、力学单位制、超重和失重人教版知识精讲.docVIP

高一物理牛顿第三牛顿、力学单位制、超重和失重人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第四节 牛顿第三牛顿 第五节 力学单位制 第七节 超重和失重 二. 知识要点： 知道力的作用是相互的知道作用力和反作用力的概念。理解牛顿第三定律的确切含义。能用它解决简单的问题，能区分平衡力跟作用力和反作用力。 知道什么是单位制，知道力学中三个基本物理量及三个基本单位，认识单位制在物理计算中的作用。掌握国际单位制中力学的三个基本单位及学过的导出单位。 知道什么是超重和失重，知道产生超重和失重的条件，了解应用。 三. 学习中注意点： 1. 力的作用是相互的同时发生。 （1）力的作用是相互的。任何物体间发生相互作用，都不是独立的单向的，如甲对乙施力，同时乙对甲有作用力，因为有甲施力，乙受力，也就有了乙对甲的作用，乙是施力物，甲为受力物，这一对力互为依存，缺一个另一个就不存在。只要甲对乙施力，必然有乙对甲的反作用。同时发生孤掌难鸣就是这个道理。 （2）物体间的作用互为作用与反作用。甲对乙施一个力叫作用力，乙对甲的作用叫反作用力。平等对调也可以。 作用力与反作用力同时产生，不存先后的区别。从性质看有主动（因）和被动（果）之分。如在划船时，船靠岸要停下来，人用力推河岸主动施力，同时船受反作用力，人、船获得一个被动力。但两个力不分先后，正是有主动施力与被动受力容易造成先后的误解。 2. 牛顿第三定律： 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等方向相反，作用在一条直线上。 表达式： 意义：牛顿第三定律说明了力作用的独立规律。 作用反作用力性质及特征： 性质1：作用力反作用力分别作用于两个物体上。 性质2：作用力反作用力同时存在同时消失。 性质3：作用力反作用力成对出现互为依存。 特征1：作用反作用力大小相等。 特征2：作用反作用力总是方向相反的。 特征3：作用反作用力总是作用在一条直线方向上。 特征4：作用反作用力是同性质的力。 作用力与反作用力间关系不以物体的性质，运动状态为转变。 3. 作用反作用力与平衡力： 相同点： （1）都说两个力间关系。 （2）都有等大反向关系。 不同点： （1）作用点不同：平衡力作用在一个物体，作用反作用力作用在两个物体上。 （2）性质关系不同：平衡力的性质可以不同，作用反作用力性质相同。 （3）作用效果关系不同：平衡力作用效果互相抵消，作用反作用力效果不能抵消。 4. 力学单位制： （1）基本物理量：反映物理学基本问题的物理量。如力学中有三个基本物理量：质量、时间、长度。一般运动都是这三个基本物理量发生变化或组合发生变化。 （2）基本单位：每一个物理量都可以用不同的单位表示大小，其中一种最直接简单的叫基本单位，其它叫辅助单位。 长度（L）——cm、m、km。 质量（M）——g、kg、t。 时间（T）——s、min、h。 （3）导出单位。根据物理概念（定义）或规律确定各物理量间的关系，由此确定的单位关系组合叫导出单位。如压强单位为，电阻单位。 速度单位，单位是。 （4）单位制。由基本单位和导出单位按一定关系构成的系统叫单位制，如我国历史上曾用丈、尺、寸，表示长度用斤、两表示质量，用时、刻表示时间长短，物理历史上曾用cm、g、s制。如速度是，力的单位是（达因）（），现在都统一为国际制（SI制）。 （5）SI制：m、kg、s制，速度单位为，力的单位为（牛顿）。 （6）单位制的作用，一是简化计算： 如牛顿第二定律中，若质量单位不是kg，加速度单位不是，公式中，计算中就繁琐，当这些单位都是国际制基本单位时。 二是可以通过单位检验结果表达式反映的规律是否正确，如若推出自由落体位移公式，可以验证是错的。 5. 超重与失重： （1）超重现象：物体对支持物的作用力大于其重力的现象叫超重，人对地面压力大于重力叫超重，举重时人对地面压力大于人的体重不叫超重。 产生原因：物体在竖直方向有向上的加速度时产生超重现象。由牛顿第二定律第三定律不难分析出结论。 （2）失重现象：物体对支持物的作用力小于重力的现象叫失重，手拉单杠对地面压力减小不叫失重。 完全失重：对支持物作用力为零（通常是在空中自由下落）叫完全失重。 研究超重和失重有重要意义。 【典型例题】 [例1] 在牛顿第二定律公式中，若质量单位为克、加速度单位是厘米 / 秒2，比例系数k值为多少，若质量单位为克、加速度单位为米 / 秒2。比例系数k值为多少？ 解：按规定，中，若m单位为g，a单位为，，，。 若m单位为克（g），a单位为米 / 秒2（）则 ∴ *k值依m、a单位变化，为简化计算统一为国际制单位。 [例2] 在下面的物理量和单位中： ① 密度；② 牛顿；③ 米/秒；④ 加速度；⑤ 长度；⑥ 质量；⑦ 千克；⑧ 帕