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一卷在手，成竹在胸 市七中高三语文组 余建斌 试卷结构、赋分及技巧 考点知识梳理及答题技巧 一、语言知识梳理及答题技巧（15分） 1、语音题：结合复习和考试的情况，重点识记自己容易读错的字，加强记忆的针对性、有效性和科学性； 2、字形题：掌握音同、形似、义近三种致误原因，重点检查同音字、形似字、近义字；学会据形析义，以义辨形，进行静态判断；借助词语的结构和意义判断字形正误，进行动态判断 3、词语题：此题包括正确使用实词、虚词和熟语，今年估计会进行综合检测；正确使用实词的重点是近义实词，解题的关键一是学会从词义、色彩、功能本身辨析近义实词的不同，找到区分点；二是联系试题所提供的语境，从语体风格、感情色彩、前后搭配等角度选择最恰当的词语。 正确使用虚词的重点是关联词，答题的关键是从关联词语的乱用、滥用、倒用、误用等方面思考；正确使用成语，注意从成语的意义、对象、功能、色彩等方面思考； 4、语病辨析题：了解六种语病类型，四“不”一“成分”一“结构”；掌握四种辨析方法，语感法，简缩法，特征法，逻辑法；熟读高考病句和典型例句，增强语感； 5、连贯、得体题 连贯题答题技巧：遵循几个原则，一致原则（陈述对象一致、前后句式一致、句首句终一致），和谐原则（音节和谐、情景和谐），照应原则（前呼后应、过渡自然），合理原则（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。 得体题答题技巧：言随旨遣，看人说话，量体裁衣，入乡随俗 二、现代文阅读（9分） 1、自然科学类文章、社会科学类文章的阅读主要考查“理解词句的含意”“筛选并整合文中信息”“根据文章内容进行推断和想象”的能力。 2、阅读技巧：学会“扫读”，一要快速，每分钟读三四百字，三分钟读完千字文；二要“划要”，标题、首段、中心句、结论句、阐释句、过渡句、段序。 3、答题技巧：学会“对读”，一要准确快速对应原文段、句、词，二要细心比较，留意限制性词语，如可能、一定、已经、也许、不久、所有、个别等，防止张冠李戴，以偏概全，无中生有，似是而非，因果错位等错误 4、控制时间，答完全题不超过10分钟 三、文言文阅读（22分） 文言文阅读从选文来讲形式多样，常见的有史传文、山水楼阁杂记文等；从程度来讲，整体浅易，但局部可能艰深，考生阅读时要着眼整体，未晓不放权放过。 实词题：学会根据所给句子这个语境推断其意义，从实词在句中的位置、前后词语搭配以及句子结构推断其词性和意义 虚词题：学会知识的迁移运用。考前温习18个文言虚词的用法和意义，熟悉每个虚词的典型例句，联系所给句子辨析虚词用法和意义的异同 文意筛选题：运用“扫读”和“对读”方法解答，与科技文解答方法相同。 翻译题:了解译文的两个基本要求（信、达）,把握翻译的两个基本原则，具体操作用好七个字：留（专有名词）、对（对译单音节词）、拆（文言单音词）、增（省略成分和活用新增内容）、删（无实意的虚词）、改（需要意译的词句）、调（变式句）。翻译时，先要粗览全句，把握其句式和词法特点，然后根据特点具体翻译。 简答题：借助前面题目整体感知全文，明确问题所涉及的区域范围，找到相应原文要点，根据要求予以作答。 四、古诗词鉴赏和默写（13分） 古诗词鉴赏题：考前温习相关古诗词的鉴赏知识，考时明确鉴赏题的鉴赏角度（形象、语言、技巧、情感），把握鉴赏题的题型特点（八大问大模式），结合所学的古诗词予以回答。 古诗词默写：考前读读、背背、写写，注意背诵和默写的准确性，题型必答和选答的双重性 把握命题规律,考前缩小范围,附表 2004年湖南名篇名句默写题（4分） 17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） （1）周任有言曰：“ 陈力就列 ， 不能者止 。”（《论语·季氏将伐颛臾》） ?? （2）细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔 ， 月涌大江流 。（杜甫《旅夜书怀》） ?? （3） 生当作人杰 ， 死亦为鬼雄 。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》） 2005年湖南名篇名句默写题（6分） 17. 古诗文默写。（6分，每小题1分）?? （1）河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语?。（《迢迢牵牛星》）?? （2）青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今?。（曹操《短歌行》）?? （3）明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟流.（??王维《山居秋暝》)?? （4）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣?。（荀子《劝学》）?? （5）其称文小而其指极大，举类迩而见义远? 。 （司马迁《屈原列传》）?? （6）老当益壮，宁移白首之心？??穷且益坚，不坠青云之志 。（王勃《滕王阁序》） 2006年湖南名篇名句默写题（6分） 15．古诗文默写。(6