- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
集中办学情况汇报
集中办学情况汇报
下午好!首首先,我代表**乡党委、乡乡人民政府对各位领导莅临我我乡调研集中办学情况表示热热烈的欢迎和衷心的感谢!并并真诚希望领导们对我乡的教教育工作提出宝贵的意见和建建议。
你们的到来,将对对我们全面贯彻落实党的教育育方针,开展好我乡教育教学学工作,进一步落实好《中共共福贡县委福贡县人民政府关关于印发〈福贡县中小学布局局调整实施方案〉的通知》((福通[2009]11号))文件精神,具有重要的指导导作用。
一、乡情概概况
**乡位于福贡县南部部,距县城17公里。北靠上上帕镇,东临兰坪县,南接子子里甲乡,西与缅甸毗邻。境境内山高坡陡,平均坡度为330度以上。国土面积为2774.3平方公里,边境线长长8.25公里。共有6个村村委会48个自然村87个村村民小组,共3317户122858人,农民人均纯收入入仅为1401元。境内居住住着傈僳族、怒族、白族等少少数民族。由于受地理环境、、自然历史和群众思想文化素素质总体较低等诸多因素制约约,我乡社会经济发展缓慢,,是典型的集边疆、贫困、山山区、民族、宗教为一体的特特困乡。
(一)近四年学校师师生概况
1、2007至22008学年我乡小学教学点点共有30个,85个教学班班,1347名小学生,9个个初中教学班,初中在校生4462名。在编小学教师799人,代课教师24名,在编编中学教师34名。
2、22008至2009学年我乡乡小学教学点共有30个,774个教学班,1446名学学生。在编小学教师80名,,代课教师30名。
3、22009至2010学年我乡乡小学教学点共有26个,774个教学班,1495名学学生。在编小学教师70名,,代课教师30名。
4、22010-2011学年我乡乡小学教学点共有27个,772个教学班,1398名小小学生。在编小学教师69人人,代课教师24名。
5、、2011-2012学年我我乡小学教学点共有24个,,1185名小学生。在编小小学教师64人,代课教师228名。
20077至2008学年成功将分散散在30个校点中的四年级班班级全部收并到两个完小中,,收并学生218人。20008至2009学年成功将77个校点(排谷、曲爬依独、、达大科、银江、干一它、自自普、阿吾白)的三年级班收收并到两个完小中,收并学生生62人。2009至20110学年收并校点4个,有88个教学班,合计学生数533人。排谷、银江、曲爬依独独、阿吾白、俄马底、达大科科六个一师一校校点,合并了了6个三年级教学班的56名名学生,分别到远福小学、公公房完小就读。已撤并的4个个校点的校舍、校地由各村村村委会代为管理。2010至至2011学年将架科学校、8个班班级,学生72人。20100至2011学年成功将排谷谷学校收并,收并学生13人人。2011至2012学年年上学期收并4个教学点(达达大科村加前学校、阿达村俄俄马底学校、阿达村赤待学校校、南安甲村打吾底学校),,4个教学班,合计学生人数数54人。将分散在各村教学学点的202个三年级学生全全部收入两个完小:收入公房房完小105人,收入**完完小97人。
四年来,我乡在教育行政部门门的指导下,在乡党委、政府府的坚强领导下,经学校领导导班子的科学规划和认真论证证,通过全体教职员工的不懈懈努力,以科学发展观为指导导,立足乡情实际,着眼持续续发展,以长远发展规划论证证为基础,以整合资源优化配配置为手段,以提高办学效益益和教学质量为目的,通过调调整学校布局,整合教育资源源,提高教育教学效益,从根根本扭转教育投入成本高、效效益低、隐形浪费大,师资浪浪费大、教师专业素质难以提提高,山村学校总体教育教学学质量偏低,小学低段支撑不不了高段的被动局面。20110至2011学年小学入学学率99.76%,初中入学学率98.79%;小学巩固固率98.88%,初中巩固固率96.02%;小学升初初中132人,初中毕业1556人。相信在不久的将来,,我们将最终形成全乡小学布布局合理,规模适中,总体效效益提高,实现全乡教育公平平、均衡和健康发展的良好局局面。
提高认认识,加强领导。一是加大对对“平安校园”的工作力度,,建立了保卫干事昼夜值班制制度和逢星期四、礼拜天组织织校卫队成员集体巡逻制度。。二是加强对学校的校舍、财财务室、实验室、学生宿舍、、学生食堂等重要部门的检查查。三是通过多种渠道加强对对学生的法制教育。
学校一一直以来都认真落实有关学校校卫生工作文件精神,积极开开展疾病预防、食品卫生和健健康教育工作,并加大了对校校园环境卫生的治理力度,采采取按班包干环境区的办法,,坚持“一日三扫”“一周一一大扫”制度,加强卫生消毒毒工作,建立“红领巾卫生监监督岗”,每天对校园环境和和教室卫生进行量化评比,以以保持校园的环境卫生整洁,,给师生提供了一个良好
文档评论(0)