建筑设计作业重点分析.ppt

建筑能耗现状 目前美国社会能耗比例 当前世界能耗比例 中国能源构成：煤60％ 美国消耗世界能源的25％ 中国要步美国后尘吗？ 大量耗能＝污染环境 全球温室效应的发展趋势 空间的编辑需要哲学、文学、音乐、诗歌、美学等人文科学知识的积淀 建筑的哲学内涵 如：强调变化、强调与环境的协调 建筑的文化内涵 建筑设计需要创造能产生共鸣的精神世界—文化 建筑的情感表达 建筑是建筑师情感表达的殿堂，建筑设计的形式语言是建构建筑形体和空间的手段 Page * 湖北工业大学土建学院 建筑技术概论 建筑技术概论 湖北工业大学 土木工程与建筑学院 建筑艺术系 Conspectus About the Architecture Technology 一 课程目标 二 课程基本要求 三 课程授课安排 四 课程主要内容引述 绪 论 课程性质:为建筑学专业开设的与建筑设计相关技术类的概述课程。是有关建筑技术的百科全书，为建筑学专业学习的指导路线。 学习目标:通过对建筑结构选型、建筑构造、建筑物理、建筑设备等技术知识的学习，了解建筑技术的构成，理解建筑技术与建筑设计的关系，明确建筑技术在建筑设计中的地位和作用，并建立正确的建筑观。 一、课程目标 二、 课程的学习要求 课程内容的重点：建立建筑技术整体系统的概念 课程内容的难点：建筑设计中建筑技术的应用 课程学习考核形式：命题的课程总结报告 课程学习的能力要求：建筑设计中全局意识的培养 自选三个大作业 实验论文或报告 论述型论文 文献综述或翻译一篇国外文献 成果形式 书面报告 期末报告会 建议的大作业形式 做一些热湿环境实验并加以分析，例如： 挂窗帘的影响 墙体的热响应（注意采暖期和非采暖期的不同） 室外空气综合温度和辐射在建筑热环境中的作用 不同朝向房间的自然室温的区别 攀藤植物对墙体热过程的影响 不同下垫面对微气候的影响 不同小区布局对小区风场的影响 不同建筑设计的自然通风效果 建议的大作业形式 总结不同地域建筑特征与气候条件的关系 做一些光环境的现场实测和分析调查 做一些噪声环境的现场实测和分析调查 交通噪声对不同楼层的影响 不同窗类型、建筑构件对环境噪声的衰减作用 试试不同隔音或减噪措施的效果 建议的大作业形式 做一些与热感觉有关的实验并进行分析 对一些有亲身体验的与热感觉有关的现象进行分析 对一些有亲身体验的与光环境有关的现象进行分析 分析光环境控制与建筑节能之间的关系或对现有的研究成果进行一些检索和综述 大作业题目 建筑技术与建筑设计 我所认识的建筑结构 建筑空间编辑、建筑材料、建筑构造、建筑设备、建筑物理环境 建筑技术概论课程论文 姓名 班级 学号 三、 课程的授课安排 序号 内容 课时分配 讲课 备注 第一章 建筑技术的构成 2 第二章 建筑设计媒介技术 第三章 建筑材料 2 第四章 建筑构造技术 2 第五章 建筑结构技术 2 第六章 建筑物理环境 2 第七章 绿色建筑与生态环境 2 第八章 建筑设备技术 2 第九章 建筑的防灾和减灾 2 第十章 建筑技术发展的对策 报告 总计 16 2 四、 课程主要内容引述 建筑设计是空间序列的编辑 各类建筑的空间组成与划分 民用建筑与工业建筑 居住建筑与公共建筑 建筑的空间组成与划分是由建筑功能决定的，但建筑功能只是建筑设计的最低要求。 建筑的功能 根本的功能：创造一个微环境 安全与健康 生产过程需要 建筑的功能 安全、健康、舒适，维持高劳动生产率 住宅、影剧院、商场等 办公楼、体育场馆等 生产工艺要求 生物实验室、制药厂、集成电路车间等 舞台、演播室、体育赛场、手术室等 二者兼而有之 各种有人员的生产场所 手术室、体育赛场、舞台等 空间的编辑需要序列技术的支持 建筑结构技术 建筑构造技术 建筑材料 施工技术 建筑设备技术 建筑物理环境技术 生态环境与绿色建筑技术 防灾技术 环境污染控制技术 建筑构成与人体构成比较 结构体系 骨骼 智能网络系统 墙体系 设备系统 环境体系 大脑 肌肉 呼吸、循环系统 视听触嗅等感觉器官 建筑与人体一样是一个完整的有机组织 人类活动的发展 越是高纬度地区，人类遗址的时间就越晚 热带雨林：不需要建筑 建筑的出现：逐渐向两极移动 现代技术的发展：人类活动遍布全球 人类最早的居住方式：树居和岩洞居 在热带雨林、热带草原等湿热地区的人类主要栖息在树上，可避免外界的侵害，是人类祖先南方古猿生活方式的延续 随着人类向温带迁移，人类住所过渡到了冬暖夏凉的岩洞居，适合年温差和日温差都较大的地区。 人类最早的居住方式：巢