经过一周的计算机实训让我们不仅学到了计算机的一引起.docVIP

浅谈一级MS OFFICE实训 摘要：实训是职业技能实际训练的简称,是指在学校控制状态下,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。重视实训，突出上机操作练习、强调与实践紧密结合的基本思路和计算机人才培养的基本要求，旨在通过更多的上机操作和适量的课后习题，对同学们的知识和能力作进一步的延伸与挖掘，有助于巩固所学知识，提高解决实际问题的能力。办公自动化是将计算机技术、通信技术、信息技术和软科学技术，结合现代办公设备综合运用，优质高效地处理办公信息和事务。办公设备是人们在处理办公信息和事务中所必需的装置。常用的办公设备包括信息生成设备、信息传输设备、信息存储设备、文件复印设备、电子会议支持设备和其他办公机械设备等。现代办公系统的诸如文字处理、数据处理、资料再现、电子日程管理和电子行文管理及辅助决策功能，使办公自动化在现代企业管理中发挥越来越重要的作用。无论你是不是大学毕业，有没有工作经验，ffice软件的使用已经走近我们的工作，走近我们的生活，如果你还不会使用Office的话，那么，不管是找工作，还是做工作，都会非常吃力，因为Office已经成为目前最主流的工具，这也是我们为什么要学好Office一个重要原因。Office的训就显得尤为重要通过教学，使学生全面掌握计算办公软件的技术理论知识和操作技能，掌握计算机办公软件应用操作员的职业要求，会熟练使用word、excel、powerpoint等办公软件最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。 Windows XP模块、字处理软中文Word 2003模块、中文Excel 2003模块、中文Powerpoint 2003模块和Internet模块组成。 该等级考试软件是在Windows XP系统环境下运行，用来测试考生在Windows的环境下进行系统操作、字处理、电子表格、演示文稿以及上网操作的技能和水平。 四、实训过程 （一）WORD模块实训 第一天WORD模块实训，考查学生的文字处理能力。 按每天六小节课计算，每小节45分钟，上午前两节练习WORD模块，第三节用三十分钟测试，成绩直接显示在学生所用电脑上。第四节课五分钟讲评WORD模块，三十五分钟练习打字内容，五分钟考核学生打字速度，电脑显示成绩。下午幻灯片制作练习，可以强化POWERPOINT软件的使用。为了让学生们更好的接触现时的汽车社会，教学实训的内容是制作汽车宣传画的幻灯片，每名同学所做的汽车宣传画的内容都不一样，让学生充分发挥自己的想象能力，并结合自己所掌握的PPT制作方法，把自己当成是某品牌汽车销售公司的销售顾问，按照公司经理的要求，把某品牌汽车的宣传画制作成幻灯片。如图： 在第二天的实训课上，挑选好的作品做为展览作品。这样使学生提前感受到的社会的竞争压力，更好的激发学生的学习热情，让学生认识到，只有好好学习，学到真本领，学到真正的操作技能，毕业以后才能有一个好的工作。 （二）EXCEL模块 第二天EXCEL模块，主要考查学生单元格、公式、函数等应用能力。 下午两节课用POWERPOINT制作打台球游戏，先利用绘图工具制作台球桌面、台球、球洞、球杆等，要求桌面上的六个球，一杆同时进洞。如图： 这里要求学生在熟悉台球打法的前提下，利用路径动画来制作效果，下课前保存。同学们都很投入，充分发挥各自的想象，利用自己所掌握的操作方法，来制作打台球效果，同时实现了寓教于乐的效果。 （三）POWERPOINT模块 第三天POWERPOINT模块，主要考查学生幻灯片制作能力。 下午教学内容“拍电影”。学生可以自编、自导、自制“电影”或从熟知的电视、电影情节入手制作“电影”。把童年爱看的动画片情节应该到实训中，如图“大闹天宫”： 要能做好像电影一样的PPT，是要费一些功夫的，学生们得像拍电影那样，把整个故事情节熟悉后，再依次的让每个角色进入镜头，而且还要考查学生的文化知识和审美。学生们都作得很认真，每个学生所拍成的电影也不一样，让学生充分实现了自我。在这个教学环节教师要提供给学生相应的故事梗概和图片素材。 （四）WINDOWS XP模块 第四天上午WINDOWS XP模块，考查学生操作系统XP的操作方法。尽管学生每天都操作计算机，应用WINDOWS XP操作系统，但有些特殊操作还要深入学习。 下午PPT教学实训“打扑克”，利用绘图工具绘制各种花色的扑克牌，即双方对打，每方三张牌，六张牌不能相同，四种花色全有，发牌前应该是扑克的背面，发牌后才能看到牌面，经过三次比较，一方获胜。如图： 这样不但充分练习图形制作，而且还能激发学生学习的兴趣，把平时的娱乐和幻灯片动画制作结合起来，收到了更好的效果。 （五）INTERNET模块 第五天上午INTERNET模块，主要考查学生局域网和互