(未成年人自我保护 123.ppt

判断并说明理由 有人说，“保护未成年人的健康成长是国家和社会的事”这种观点对吗?为什么? 2008年一天晚上，13岁的小伟独自一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提包。小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑过来，捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小伟纹丝不动，男子以为他的确“死了”，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。 1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，会出现什么后果？ 小伟的父母因为感情不合离异了，他跟妈妈生活，而妈妈单位效益不好，收入微薄，随着小伟学习和生活费用逐年增加，加上最近物价持续上涨，妈妈再也负担不起了，让他去找爸爸。爸爸随手甩给他200元钱就打发了他，以后就再也不理不睬了，小伟陷入无助之中…… “匿名交友网上多， 切莫透露真信息。 网上人品难区分， 小心谨慎没有错。” （１）、网上存在哪些不安全因素？ 　色情、暴力内容、网络欺诈、泄密等。 （２）、怎样进行网上自我保护？ 　①在网上，不要轻易给出能确定自我身份的信息。（真实姓名、地址、电话号码、学校名称、密友等信息。） 　②如果遇到带有脏话、淫秽、胁迫、暴力等内容的信件或信息，你应该（不要反驳或回答、以沉默的方式对待、也不要回复。）　 　③当你独自在家时，网上认识的朋友提出要来拜访你，你应该（拒绝会面、并不告诉对方你独自在家） 有陌生人叫你跟他走： ①不要轻易相信他的话，可能他是骗子或者坏人。 ②记下那人的面部特征，如果他有车，还要记住他的车牌号码。 ③继续走你的路，如果他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔报告情况。 ④如果暂时找不到警察，就向人多的地方走。 ⑤打电话回家或给父母、老师等打电话求助。 ⑥情况紧急就拨打110电话求救。 发现盗窃者： ①对盗窃者，在人多的情况下，可以高声喝令其停止盗窃，也可以告诉周围的成人，共同制止。 ②及时拨打110，并说清案发地点、当事人、案情等，以便公安机关及时破案。 ③在一般情况下，应尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受伤害。 ④盗窃者如果有车，可记住他的车辆型号、颜色、车牌号码、去向、相貌特征，便于及时破案。 1、假设一天下午放学后，在回家的小路上，突然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手持利刀，身材魁梧，威胁你交出身上的钱，这时你不会 （ ） A与之搏斗，坚决保护自己的合法财产 B先假装害怕，让对方放松警惕后，时机逃跑 C先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险后向公安机关报案 D大声喊“抓坏人”，把对方吓跑 2、初二学生刘小飞是一名住校生。2004年1月4日晚12点，正在睡梦中的他被惊醒，几个社会青年进入学生宿舍。他们把刘小飞拖出宿舍，架到操场上，劈头就是两耳光。“把你的钱交出来，否则------”他们亮出了明晃晃的匕首。刘小飞------ 此时的刘小飞可能怎样做？ （1）为了制止违法犯罪，与你个社会青年殊死搏斗。 （2）与对方进行周旋，等待援救。 （3）把手中的钱给他们，记住他们的长相、穿着、声音以及他们的去向。 你认为那种做法是正确的？为什么？ 青少年如何维护自己的合法权益？ ①当受到来自家庭、学校和社会的民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。 ②当面对违法犯罪行为时，要采取机制灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”、“周旋法”、拨打110报警等方法，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。必要时，还可以实施正当防卫。 小伟怎样做才能维护自己的合法权益呢？ 法律帮助方式 反映问题（拨打市长公开电话） 调解（人民调解委员会） 仲裁（劳动仲裁机构） 诉讼（打官司） 法律援助（法律援助中心） 当侵权行为发生后，要善于运用法律手段来维护自己的合法权益。 获得法律帮助的方式和途径 求得法律帮助 机构： 1、律师事务所 2、公证处 3、法律服务所 非诉讼途径----有效手段 向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，通过调解、仲裁解决争议。 诉讼（打官司） 最正规、最权威、最有效、最后屏障 法律援助中心 拨打12348 法律服务进万家 律师事务所、公证处、法律服务所 能给我们提供法律服务和帮助的机构： 4、青少年如何运用法律手段,维护自己的合法权益? （1）学会求得法律帮助：找律师事务所、公证处、法律服务所等。 （2）可以通过非诉讼解决，这是维护