(师德考试要点.docVIP

第一部分 重点文件、讲话、活动等 一 开展公开师德承诺活动 师德教育、强化学校师风校风建设、完善师德建设有效机制、师德建设的举措及目标任务等。 中小学教职工要围绕以下内容开展承诺：坚持为人师表，不违反社会公德；坚持以生为本，严慈相济，不抑制学生个性发展，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；坚持素质优先，不以分数作为评价学生的唯一标准，不给学生成绩排名，不超量增加学生作业负担；廉洁从教，不从事有偿家教，不动员、暗示学校要在师德建设方面开展承诺：加强教职工学生接受各种形式的有偿补课；自尊自律，不收受家长财物，不向学生推销教辅资料和其他商品。 幼儿园教职工要在以下几个方面承诺：爱岗敬业，不玩忽职守；关爱幼儿，不歧视偏爱；遵循幼儿发育成长规律，坚持以活动为主，促进幼儿全面发展，不拔苗助长；耐心细心地照料幼儿生活，不打骂体罚或变相体罚幼儿；自尊自律，不收受家长财物。 承诺方式 一是学校向教育局及社会承诺 二是教职工向学校、社会和学生承诺。 二 “七风”建设 七风：端正行风、转变作风、建设校风、推动教风、优化学风、树立新风、促进民风 “双争”活动： 教育行风，“修师德、塑师表、铸师魂，人人争当好老师”，教师业务：“励师志、博师学、强师能，个个争做名教师”。 三、徐州市教育系统师德建设若干规定（师德） 1、严禁散布、传播不利于学生健康成长的言论。 2、严禁旷课、随意停课和擅自调课。 3、严禁体罚或变相体罚学生。 4、严禁违规补课乱收费。 5、严禁在职教师从事有偿家教和有偿推荐招生生源 6、严禁向学生强行推销或变相摊派教辅资料。 7、严禁收受学生及家长的礼品、礼金或有价证券。 8、严禁在工作中弄虚作假、谋取私利。 9、严禁工作时间从事与教育教学无关的活动。 10、严禁其他有损老师形象的行为。 “十不准”。 1、不准有违背国家法律法规和方针政策的言行； 2、不准工作日午间饮酒和酒后驾车、私驾公车； 3、不准侮辱、讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生； 4、不准在课堂上吸烟、外出及使用通讯工具； 5、不准乱收费和强制学生购买上级教育行政部门规定以外的书籍资料或向学生推销商品； 6、不准接受学生家长宴请或索要财物; 7、不准乱补课、乱办班、搞有偿家教； 8、不准在考试、招生过程中弄虚作假、营私舞弊和有偿招生； 9、不准穿奇装异服、浓妆艳抹； 10、不准拉帮结派、破坏团结。 四、师德建设若干规定 睢教[2011]70号 贯彻省厅《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》精神，落实市教育系统“创先争优”主题实践活动各项任务，造就一支“社会信任、家长满意、学生崇敬、师德高尚、业务精湛、充满活力”高素质的教师队伍，推进教育事业持续健康发展。 五、梁局长在全县教育系统“打造人民满意教育”讲话摘录 1.主题：讲良心、负责任、增本领 2. 教育系统以办对人民负责、让人民满意教育为宗旨，坚持“以学生为中心，以教师为依靠，以质量为目标，以改革为动力”，深化“快乐学习，因材施教，彰显个性，全面发展”的教育新理念，竭力打造师生生幸福教育。 3. 2011年是“十二五”开局之年，我们将着力抓好以下几项工作，推进教育均衡和谐快速发展，努力让人民满意：（本年度工作重点） ○深化教育人事制度改革。在校长聘任制和组合制基础上，加强教师管理，实行教师全员聘用制，探讨建立教师流动制度和研究教师评价制度改革，促进教师个人成长和专业化发展。 ○全力提升教育教学质量。 ○全面加强师资队伍建设。 ○优化学校布局，合理配置教育资源。5、持续抓好学校常规管理。 ○严格规范办学行为。贯彻执行“五严”、“十条禁令”，切实减轻学生过重的课业负担，进一步规范办班行为、招生行为、收费行为，规范社会力量办学。 ○深入推进教育现代化。 ○加快学前教育发展步伐。 ○提升职业教育办学水平。 ○切实抓好校园安全。 ○坚持开门办学，增强教育服务职能。 ○进一步加强学校艺术、体育和卫生工作。 4.“打造人民满意教育”内涵： 办良心教育，责任教育，成就师生幸福教育，打造人民满意教育将是我们一如既往秉承的发展宗旨和不断追求的目标。“打造人民满意教育”不是一句空洞的口号而是有丰富的内涵：我理解，“教真育爱”是人民满意教育的本质要求，不仅要为经济服务，更要实现人的全面发展和幸福，是人民满意教育追求的终极目标。价值教育、能力教育和制度教育是其基本目标要素，其中价值教育是灵魂，能力教育是核心，制度教育是保障。 生命教育、生存教育和生活教育等“三生教育”是人民满意教育的重要内容： ——生命教育是帮助学生认识珍惜生命、尊重热爱生命，主动健康积极地提升生命质量，实现生命的意义和价 ——生存教育是帮助学生了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领，确立正确生存意识，掌握生存规律。 ——生活教育是帮