国培项目申报表初中物理.doc

项目简介 培训任务承担机构 （盖章） 申报单位：重庆文理学院 联系人：兰觉明 联系电话 邮箱(QQ号）：jmlan6@263.net 培训学科 初中物理、初中化学 培训时间 150天 培训对象 重庆市农村义务教育教师 项目负责人 钟志奇（重庆文理学院党委书记、教授） 程正富（重庆文理学院电子电气工程学院院长、教授） 首席专家 廖伯琴（博士，教授，博士生导师，西南民族教育与心理研究中心专职研究员，西南大学科学教育研究中心主任培训方案 具体实施方案，请按培训对象、需求分析、培训目标、培训内容、培训方式、培训师资、组织管理、特色创新、经费预算等体系填写（培训课程、师资请分列附表） 一、培训对象 重庆市农村义务教育初中物理骨干教师，其中区县以下农村初中物理骨干教师占参训教师总数的比例不得低于三分之二。参训教师需满足以下条件： 1. 热爱农村教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养。 2. 具有较强的教育教学能力、教研能力以及对青年教师的指导能力。 3. 身心健康，年龄不超过50周岁。 4. 至少具有5年教龄的农村初中物理教师。通过培训，使学员了解当前国内外中小学教育教学理论的新进展和物理课程改革的趋势，更新教育理念，拓宽教学视野，提高学员的教育教学能力、指导能力、科研能力，促进农村初中物理教师专业化发展，为农村初中培训一批“种子”教师，使他们在实施素质教育、推进基础教育课程改革和教师培训中发挥骨干示范引领作用，进一步提高我市农村初中物理教学质量，促进城乡义务教育均衡发展。 1. 培养一批具有现代教育观念、物理专业知识扎实、热爱农村教育事业的师德高尚的“种子”教师；培养一批具有较高教育教学水平和一定的教育教学研究能力、能够有效组织校本研修活动和指导青年教师专业成长的农村初中物理教师。 2. 发挥“种子”教师在实施素质教育和推进基础教育课程改革中发挥示范、辐射和引领作用，做好传帮带，促进区域农村初中物理教师师资水平的提升。 3. 形成一套具有针对性、可操作性和时效性的农村初中物理骨干教师研修方案,充分发挥“国培计划”项目在我市教师研修中的示范引领作用，推动全市农村初中物理教师研修持续、健康发展。 4. 推动师范院校深化物理教育教学改革，全面提高师范生实施新课程的能力和水平，建立健全师范生顶岗实习支教的选拔、指导、考核、管理制度。构建“一主线，六模块”的课程体系。围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，根据重庆市农村义务教育物理教师队伍建设的实际需要，以物理学科为基础，以能力发展为主线，按照理论与实践相结合的原则，把研修内容分为教师职业道德修养、专业知识拓展、专业技能提高、教学理论更新、教育研究、教学示范引领等六大模块。 （一）集中课程安排2010年9月20日11月19日 课程模块 序号 课 程 名 称 学时 任课 教师 所 在 单 位 教师职业 道德修养 中小学心理健康教育现状及发展趋势 4 王 蕾 重庆文理学院 副教授 农村教师职业生涯规划 8 裴跃进 重庆文理学院 教授 学员教师素质摸底展示 8 程正富 石东平 重庆文理学院 教授 重庆文理学院 教授 专业知识 拓展 学科与科学 4 张诗亚 西南大学 教授 物理学名著导读 4 冯一兵 四川师范大学 副教授 初中物理新课程实施中的问题及其探索 8 廖伯琴 西南大学 教授 初中物理新课程中的科学探究 4 赵保钢 西南大学 教授 初中物理新课程教材特点分析 4 唐果南 重庆市教科院 特级教师 初中物理教学案例及剖析 4 帅晓红 四川师范大学 副教授 初中物理课堂教学设计及考试评价 4 汪 勃 重庆市教科院 研究员 专业知识拓展板块学习交流 8 石东平 重庆文理学院 教授 （注：分两小组进行） 专业技能 提高 中学物理课件设计与开发 12 郭仿军 重庆文理学院 副教授 课堂教学艺术感悟 4 何华敏 重庆文理学院 副教授 农村中学物理教研活动设计 8 田 诚永川萱花中学 高级 低成本物理实验的开发：基于案例的分析 8 龙晓霞 重庆文理学院 副教授 专业技能提高阶段学习成果展示 8 杨守良 重庆文理学院 副教授 注：分小组进行 教学理论更新 物理课程改革和教学的最新动态与发展趋势 4 周智良 重庆市教科院 研究员 物理学史、物理文化与物理教育 4 吴 强 重庆文理学院 教授 教育 研究 物理教师教育科研选题的路径与切入点：基于实例分析 8 雷晓蔚 重庆文理学院 教授 文献检索与科技查新 8 石东平 重庆文理学院