小学主题班会课件：我爱我班主题班会.ppt

谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。 在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？ 总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. 故事一：【一滴小水珠】 　　从前，有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”　　可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 思考： 问题一：一滴水怎样才能不干涸? 问题二：你通过这个故事知道了什么道理？请大家畅所欲言。 “一滴水怎样才能不干涸?”学生们你们知道吗？答案是：“把它放进大海中去。”这个故事告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 文明诊所开业啦！ 请大家看看下列存在于校园中的不和谐镜头，找出其中存在的不文明行为： 他又错了 班上的小明，老忘记戴小黄帽，忘记值日，上课不认真听讲，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受…… ??针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。　　 老师的温馨提示: 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，同时也要帮助那些稍微落后的同学，时刻提醒、教育他们。希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！ 纪律是学习的保证 1.先请几位小班长同学评价一下班里的纪律 2.纪律不好会导致怎么样的后果 对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对自己负责--- 自己的事自己做，爱生命、爱学习、懂自律 2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么？ 1、我们班有哪些对学习不负责 任的现象？ 一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。 心灵寄语： 对集体负责--- 爱学校、爱班集体、为集体增添 荣誉和力量 我爱我班 自问：在这个班我重要吗？ 自我剖析：我对这个班负责任了吗？做奉献了吗?为班级、老师、同学添麻烦了吗？今后怎样做？ 议一议：生活情景剧 礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词，归还东西时，不要忘了“谢谢”；要先征得别人的同意；借别人一定要按时归还；对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明情况，表示歉意。 当你向别人借东西时，需要注意哪些礼节？ 学习篇 面对学习上困难挫折要勇往直前 　　现在的课程知识深，难度大，知识面也宽，学起来不轻松。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。　　学习方法：三先三后 1.先预习后听课 2.先复习后做作业 3.先独立思考后请教别人 一个合格的小学生，应该从哪些方面做起？ 人际关系篇 同学间该如何和谐相处？ 1.学会尊重 ”敬人者，人敬之“ 2.乐于助人 帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异 正确对待认识差异，磨合同学关系。 6.换位思考 当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去考虑问题，争吵可能就不会继续。 处理好个人与集体的关系： 班兴我兴，班荣我荣 我们每一个人都是一滴小水滴，来自各个家庭。是一