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班主任工作实习计划 实习 班级 初二（4）班 学生人数 男生21　 ,女生 25 共　46　人 指导 教师 张秀芹 原班 主任 温连珍 班级基本情况，工作目标，具体措施，工作安排 一、深入班级? 1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。? 2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。? 3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。? 4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。 5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。? 6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们?。 二、班级基本情况? 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。 三、工作目标? 1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。? 2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。? 3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。? 4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作 指导教师 对计划的 审查意见 签名： 年 月 日 四、工作措施? 1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；? 2、继续抓好学生的思想工作?? （1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 （2）多多了解关心学生,?与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力??做好心理专家和引导者.? （3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。?? （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 ?3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动； ?4、积极组织、参与学生的课内、外活动； ?5、协同原任班主任处理班级事务； ?6、对学生进行有针对性的个别教育。 ?五、日常工作?? 作为一名初三的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。 ?1．参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。? 2．每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分??到教室检查学生早读纪律情况? 3．抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注重质量。? 4．周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。? 5．中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。? 7．体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。? 8．认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。 — 26 — —5—