《迎面接力跑》教学设计（水平三）.doc

《迎面接力跑》教学设计 水平三 黄水小学校 冉启福 教 学 内 容 1、游戏：抢种抢收 2、迎面接力跑 教 具 1、篮球场1块； 2、接力棒4根； 3、实心球16个； 4、5号排球4个； 5、录音机1台。 教 学 目 标 1、知识与技能：在轻松快乐的游戏后，学会迎面接力跑的基本方法；发展和提高快速奔跑和协调能力。 2、过程和方法：激发学生热爱锻炼的兴趣，养成遵守体育规则和科学锻炼的习惯。 3、情感态度和价值观：在活动中体验快乐，感受进步和挫折；培养学生团结合作，公平竞争，积极拼搏精神。 顺序 教学内容 练习分量 组织与教学 组织形式 次数 时间 准 备 部 分 一、教学常规 1、体育委员集合整队，报告人数； 2、师生问好，检查服装和安排见习； 3、队列练习 4、布置本课任务。 二、准备活动 1、热身跑 沿篮球场一周慢跑 。 2、专项准备活动 1 肩部运动 2 摆臂练习； 3 弓步压腿 4 腹背运动 5 跳跃运动。 2圈 4×8 2 1 5 1、要求：做到快、静、齐，精神饱满。 2、学生注意力集中，听口令做动作. 3、教师讲解：本节课的内容是迎面接力跑，要求大家学会迎面接力跑的基本方法，发展和提高快速奔跑和协调能力：养成遵守体育规则和科学锻炼的习惯；培养大家团结合作，公平竞争，积极拼搏精神。 1、师生交流：热身准备是运动的基础的和关键，一定要充分。 2、教师指挥单行跑出，口哨指挥节奏。 3、教师指挥跑步变步走，成体操队形展开，教师讲解示范，学生边学边做。 4、口令指挥，巡 视纠错。 四列横队： △ ○○○○○○ ○○○○○○ ×××××× ×××××× 基 本 部 分 一、游戏：抢种接收 要求：遵守规则，熟练运用游戏方法。 二、迎面接力跑 重点：快速奔跑能力 （1）摆好臂，脚尖着地用力；（2）起跑反应快（右手持棒采用蹲距式起跑，接力棒不能触及起跑线和起跑线前面的地面。） 难点：交接接力棒 （1）接棒人站在接力区或预跑线内，两脚前后开立，两膝弯曲，上体前倾，当传棒人跑到标志线时接棒人迅速起跑。（2）传棒方法：上挑式、下压式、混合式。上挑式：接棒子人的手臂自然向前伸出，手臂与躯干成40-50度角，掌心向下，拇指与其他四指自然张开，传棒人向前上方送入到接棒人的手中。 2、搬运西瓜 重点：快速奔跑能力 难点：交接西瓜 1 1 1 8 13 6 1、教师创设情景：体验农民春天播种和秋天收割的劳动过程。 2、组织学习讨论游戏方法和规则；教师强调规则、竞争、合作的重要性和安全提示。 3、教师分组。 4、学生参与，教师指导鼓励。（播放背景音乐） 5、师生评价。 6、师生小结。 1、接力跑简介：接力跑是田径运动中唯一的集体项目。迎面接力是在一定距离之间多个队面对面接力完成，一个人跑过另一个人接着跑，每个人跑相同的距离。（分男子组、女子组、男女混合组，每队男或女人数须相等） 2、讲解重难点。 3、分组：每队推荐1名学生为组长，由教师调节队员，要求男女生人数相等。 4、师生示范。 5、学生参与，教师激励，安全保护，播放背景音乐。 6、师生评价。 7、师生小结 1、师生讨论：接力跑的技术要领。 2、学生参与，教师鼓励，安全保护。（播放背景音乐） 3、师生评价。 ○○×× ○○×× ○○×× ○○×× ○○×× △ ○○×× ○○×× ○○×× ○○×× ○○×× 结 束 部 分 一、放松整理 1、打气枪：深呼吸； 2、自我按摩活动。 二、小结 三、师生再见 四、收还器材 4 1 5 1、教师示范，学生跟学跟做。 2、教师小结：快乐、锻炼双丰收就是本节课的宗旨。 △ ○○○○○○○○○○○○ ×××××× ××××××