2015-2016学年度上学期.doc

2015-2016学年度上学期 西乡中学物理科组工作计划 物理科组长 赵洁 一、指导思想 本学期物理科组将围绕学校“树高尚师德，促师生发展，凝正面能量，实现西中腾飞”的中心工作；认真领会罗校长的“二次备课”、“考试学习法”和“探究-验收-落实式教学”等新型教学理念，在学校教学处的指导下，积极工作，勇于改革，不断探索，圆满完成各项教学任务和学校下达的各项教学指标。强化以人为本、以学生的发展为中心的意识，加强课程、教学、常规三大管理，组织高质量的教研活动，努力提高工作效率，认真落实素质教育，营造尽职尽责干事创业、同心同德和谐发展的良好氛围，力争教学质量再上台阶。 二、工作要点 1.聚焦课堂教学 大力推行“探究验收落实式”的教学模式“四四五高效课堂”教学模式，形成适合不同课型的学案模板，进一步提高课堂教学水平和效率，全面提高教学质量。 2．强化学习研究，落实集体备课；落实“因材施教，教学相长”的教学理念，构建和完善“二次备课”、“考试学习法”和“探究-验收-落实式教学”学堂模式。 3．完善教学管理制度，有效落实教学常规的检查、反馈工作，及时发现问题，解决问题。 4．大面积提高教学成绩，物理学科全区统考成绩进入前五名；加强高三毕业年级的科学备考研究，争取完成上级部门下达的任务，高考成绩稳中有升；抓好学科竞赛，进一步提升师生参赛水平，争取各学科竞赛成绩进入全区前列。 5．积极进行教学改革创新，努力探索高中文理分班的最佳机制，通过“三年抓，抓三年”，帮助学生人尽其才，让更多的同学能获得进一步深造的机会。 6．进一步优化国家课程，继续开发校本课程，打造拳头项目，做强学校特色。 三、 具体实施 一、教学与教研并重，加强教育教学理论学习，积极投入到课题研究中，打造一支高素质的队伍。 每位教师应常怀忧患意识、品牌意识，强化责任意识、质量意识和主人翁意识，自觉提升自己的师德素养和教育教学水平。我们将继续认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，投入到课改中去，以学生为本，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，进一步提高教学质量。  1、认真学习《课程标准》和 2、组织教师进行理论学习交流，积极参与已经立项的课题进行阶段性研究，并积极撰写反思和教学论文。  3、按物理课程标准，进行教学研究，重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用，提高课堂教学效益。 二、本学期教学研究活动内容 1、抓好课堂教学，力争考取得优异成绩。开展年级第二课堂和培优工作。 每位教师都要把工作重点放在提高课堂效率、提高教学质量的研究上，提倡进行有效课堂教学。毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。课堂教学重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。 年级重在培养学生学习的兴趣和科学的学习方法。组织相应的兴趣小组、竞赛小组，开学立即开展第二课堂活动——“科学小实验和小创作兴趣班”，重在培养学生动手动脑、学以致用的能力，为参加省市科技创新大赛和奥林匹克大赛等竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。? 2、组织好至少每周一次的备课组活动 在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求，共同创造优异的教学成绩。同时组织三教师把握好进度，认真上好复习课。 完善集体备课制度，备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。  ?、加强课题研究，提高教师的教科研水平  本学期继续加强教科研工作，积极参与已经立项的市级课题进行阶段性研究，并积极撰写反思和教学论文。 根椐我校实际情况，做到个人集体并进，分工合作，提高研究质量，提高研究效益。  、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来  加强对青年教师备课和上课的指导，以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 、做好常规工作  加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改、教学反思等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质