初中第五课教材.ppt

课堂小结： 1、青铜器被用作生产工具是我国生产力的重大发展。相传我国最早出现青铜器是在（ ） A、原始社会末期 B、夏朝 C、商朝 D 、西周 2、我国青铜文化的灿烂时期是在（ ） A、原始社会 B 、夏朝 C、商朝 D、西周 3、与商周同时，我国成都平原出现了三星堆文化，此地出土的著名青铜器有（ ） A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、大型青铜立人像 D、编钟 4、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。下列文物出土安阳殷墟的是（ ） A、司母戊鼎 B、编钟 C、竹简 D、半坡彩陶 5、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商朝时期（ ） A、青铜工艺水平高超 B、原始农耕文明出现 C、畜牧业发达 D、铁器开始使用 8、阅读下列材料：禹穴之时，以铜为兵。请回答： （1）我国青铜器出现在什么时间？ （2）分别介绍一下青铜器在夏、商和西周时期的发展状况？ （3）请你列举出你知道的两件青铜器的名称。 课堂趣记 灿烂的青铜文明歌： 原始社会到末期，我国已有青铜器。 夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期。 司母戊鼎造型巨，四羊方尊精工艺。 举世闻名“三星堆”，青铜立人有新意。 奴隶生活多悲惨，非人待遇好辛酸。 戴着枷锁搞生产，没有自由和饱暖。 生命不如牛和马，人祭人殉任屠杀。 * 古代中国的三张名片 一千年前是瓷器； 两千年前是丝绸； 三千年前是青铜器。 北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？ 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 磨制石器 石器时代 夏商西周时期用的新生产工具又有什么呢？ 青铜器 青铜时代 课程标准： 1、掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明委代表的奴隶制经济发展的基本史实； 2、了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。 重点：了解青铜器的工艺成就 我国是什么时候开始出现青铜器的呢？ 到了夏、商、西周青铜器的发展呈现什么样的趋势了？ 出 现 种类增多 灿烂 原始社 会末期 夏朝 商朝 丰富 西周 一、青铜器的高超工艺 1，青铜制造业发展演变的过程 2、青铜制造中的精品有: 司母戊方鼎,四羊方尊 请同学们看以下图片思考：青铜制造业具有怎样的特点？ 司母戊鼎 1.33米 1.1米 重832.84千克， 当时,铸造这样一个大鼎,需要二三百人同时操作。这体现了青铜制造怎样的特点？ 世界上已知的最重的青铜器，被誉为“镇国之宝” 特点一： 生产规模大 酒　 器 盥（guàn 水器 乐器 铜镜 3、青铜制造业的特点 食器 兵　器 农　具 3、青铜制造业的特点 特点二：品种多 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 商朝青铜器中的精品——四羊方尊 特点三：工艺精美 3、青铜制造业的特点 “鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。 西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。 《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。” “鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？ 人声鼎沸、一言九鼎、问鼎中原、 钟鸣鼎食、鼎鼎大名、三足鼎立 史海拾贝 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 四川成都三星堆文化 被誉为“世界第九大奇迹” 商 成都平原 特点四：分布地区广泛 一、青铜器的高超工艺 1、青铜制造业发展演变的过程 2、青铜制造中的精品有: 司母戊方鼎,四羊方尊 原始社会：出现； 夏朝：种类增多； 商 朝：灿烂； 西周：丰富 3、青铜制造业的特点: （1）生产规模大 （2）品种繁多 （3）工艺精美 （4）分布地区广泛 同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？ 陶瓷业 玉器业 说明当时手工业全面发展 “china”的中文含义是“瓷器” 我国是世界上最早发明瓷器的国家。 原始瓷壶 西周时期　盛水器 商朝玉凤 西周玉鹿 《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明 （阅读P27下面农业和畜牧业的发展） 二、农业和畜牧业的发展： 农业： 1.“五谷” 时期已经齐备（品种） 2.已掌握 、 和 （技术） 3.已用一定数量的 （工具） 畜牧业： 1. 今天家畜家禽的主要品种， 时已经有了（品种） 2.那时还建有 和 （方式） 商业： 商周 选种 施肥 治虫害 青铜农具 商朝 牲畜圈栏 专门的牧场 观察思考： 与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？ 说明奴隶牛马不如，可以随意买卖或转让， 地位低下。 1、图片资料1： 在西周一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外一个奴隶主买5名奴隶，标价是一匹马加一束丝。 三、奴隶的悲惨生活 2、图文资料：