2013年高考材料作文命题审题训练定稿版试题.ppt

寒窗十二载， 一考定终生； 决胜十一小时， 一文定乾坤。 从标题看立意（与材料的关系） 第三组： 基本写作思路： 引：概述社会现象（或所供材料），引出论题； 提：提出观点，表明态度； 析：就事论事，浅层分析； 联：联系社会背景，深层拓展；（析实质、根源、危害、原因、影响、教训、解决办法等） 结：回应论点，再次强调。（“析”“联”可以合二为一） 审题立意的步骤：（从材料入手） 原则： 过程： 目标： 结果： 下列行文有无问题？为什么 行文一 （1）多走一步需要勇气，需要信念的支持…… （2）多走一步需要毅力，需要坚持不懈的努力…… （3）多走一步，需要理智…… 行文二 （1）多走一步，是生命重生的坚毅与奋斗…… （2）多走一步，是生命超越平凡的勇往直前…… （3）多走一步如同上演了一台精彩的舞台话剧…… 宋朝时，宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。下面是考生的三幅画的文字表述，大家评一评哪位考生画得最切题？为什么？ A、山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。 B、在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。 C、苍郁的群山，中间露出半截屋顶，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。 新材料作文的特点 提供材料或图画，要求考生根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。 从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。 学习目标 1、了解新材料作文的特点，学会多角度、多方面地分析材料 2、掌握新材料作文审题立意的步骤和方法 高考题回放 （10年陕西卷） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。 讨论下列立意哪些符合材料主旨 1、要学会随遇而安。 2、善意的谎言有利于人的发展。 3、兴趣是最好的老师。 4、人才成长中，外界环境有时起着巨大的不可代替的作用 。 5、一个人的成才，只有合适的环境还不够，成才的主体必须具有主观能动性。 6、个人的成才，必须具备一种探索精神，要勇于拼搏，努力创新，百折不挠。 7、你对他人的期望会间接地产生巨大的效果。 角度？最佳角度？ 角度不能偏离材料整体。 角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？ 1、有几个人物，就有几个角度； 2、有几个原因，就有几个角度； 3、有几种情感、态度，就有几个角度； 角度分优劣： 主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。 审题出现偏差的原因： 角度理解有误； 不能整体把握材料的内涵、主旨。 一、叙事类材料 【典例精析】阅读这则材料，思考： （1）这则材料有哪几个描写的对象？哪一个描写对象是材料的主角？ （2）这些描写对象有哪些行为？从不同的对象行为中，你确定了什么立意？ 对象？ 立意？ 1、从小提琴家的角度看： （1）人要正确对待别人的批评 （2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质 2、从评论家的角度看： 人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。 3、从背景介绍看： 正确看待自己，认真对待别人的意见。 【学以致用(练习) 】 1、从年轻人的角度立意： （1）莫让小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 （2）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化 2、从沉香的角度立意： 现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。 二、寓言故事类材料 【典例精析】阅读这则材料，思考： （1）这则材料描写的主要对象是谁？有哪些行为？ （2