人教版必修2第第2单元第7课：第一次工业革命(共42张南京市公开课)汇编.ppt

热烈欢迎各位领导专家 莅临指导！ 授课人 姚 伟 一直以来，当远古世界的记忆在暮色中渐渐消褪时，新纪元的黎明到来了。它是一条有着自身脉搏的新兴之路，一段不被人力所掌控，却被机械加快了的节拍，将世界引入了大胆创新的时代。在锅炉蒸汽与工人汗水的交织中，一片欣欣向荣的景象跃然眼前。 ——《文明5》CG片段 问题探究一 请结合课本P30第一段，思考工业革命为什么最早在英国展开？当时的英国具备哪些优势条件？ 问题探究一 请结合课本P30第一段，思考工业革命为什么最早在英国展开？当时的英国具备哪些优势条件？ 1、著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤，“向外”是指（ ） A．拓展殖民地市场???????????????????B．贩卖黑奴 ????C．传播基督教思想???????????????????D．输出机器 2、1819年，瓦特逝世，人们为了纪念他，把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。下列有关瓦特蒸汽机问世意义的表述，正确的有( ) ①解决了工业发展中的动力问题 ②为交通运输业发展铺平了道路 ③使人类进入“蒸汽时代” ④揭开了工业革命的序幕A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3、《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应是（ ） A．①③④② B．③②①④ C．④①③② D．④③①② 问题探究三 “文明史观”按照纵向可以分为农耕文明（新石器时代、青铜器时代、铁器时代）和工业文明（手工工场时代、蒸汽时代、电气时代等），横向可以分为物质文明、政治文明、精神文明，其划分标准是生产力。 ?阅读下列材料，试从物质文明、政治文明和精神文明三个方面探究工业革命给人类文明带来的深刻影响。 材料一 英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1800年的1200万吨，进而又上升到1861年的5700万吨。同样，英国的铁产量也从1770年得5万吨增长到1800年的13万吨，进而增长到1861年的380万吨。 ——《全球通史（下） 》斯塔夫里阿诺斯 材料二 乡村建起了灰暗的厂房，城镇暑期高烟囱，工厂里回荡着机器的轰鸣，高炉前喷发出铁水的光亮。工业是国家的命脉，人们靠工业、而不靠农业生存。 ——《大国崛起》唐晋主编 材料三 随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心……世界各地的城市以极快的速度发展……城市人口已达4.15亿，占人类总人口的五分之一…… ——《全球通史（下） 》斯塔夫里阿诺斯 材料四 正如保罗·肯尼迪所说：“联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力40%~50%的现代工业能力”……一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡！ ——《全球通史（下） 》斯塔夫里阿诺斯 材料五 北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；芝加哥和奥得萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；……印度人和中国人替我们种植茶叶，在东西印度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香料园；西班牙和法国是我们的葡萄园，地中海沿岸各国是我们的菜园主。我们的棉田，长期以来都是分布在美国南方，而现在差不多扩展到地球上各个热带地区去了。 ??? ???????????????——《世界通史资料选辑》周一良、吴于廑主编 材料六 泰坦尼克号以煤作为燃料产生蒸汽推动蒸汽机工作，船上有25台双端锅炉和4台单端锅炉，它们的动力来自159台煤炭熔炉，它们24小时源源不断的为泰坦尼克号提供维持强大动力的蒸汽，主机功率超过59000马力，因此泰坦尼克号的最大时速可以达到23节。 材料七 在19世纪50年代，印度农民不得不用比英国人高29到35倍的价格去购买带有掺着大量沙子的盐，剥削印度农民所得的收入，竟占东印度公司总收入的3/5……1824年英国输入印度的棉布还不到100万码，1837年猛增到6400万码，严重破坏了印度本地的土布市场。 ——《世界近代史》 管敬绪 黄鸿钊等 4、下图是某国两个城市的人口总数变化示意图。这两个城市最可能是（ ）A．北京、上海B．东京、大阪 C．利物浦、曼彻斯特D．莫斯科、圣彼得堡 材料八