鄂教版小学三年上册科学作业全集.doc

鄂教版小学三年级上册科学第一单元测试题 一、填空题（每空1分，共24分） 1、观察一个物体，我们可以用????? ????看，用???? ????摸，用??????? 听，用??????? 闻，还可以用工具仪器来测量。 2、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食物　　　　　、 　　　　 、　　　等。3、人体的消化器官有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。 4、我们检测过的含有淀粉的食物有：_______ 、_______、 _______。 5、古时候没有钟表，人们用　　　、　　　、　　　、　　　　等来测量时间。 6、要准确知道我们身体的情况的办法有　　　　、　　　　　等。 7、三年级了，我现在的身高为　　　厘米，体重有　　千克，臂长　　　厘米。 二、我来辨一辨：正确的打“V”，错误的打“X”。（10分） 1、 每个人的指纹都是相同的。（?? ） 2、我们身体的一些特点，有些是能够看到的，有些是能够听到、摸到的。（?? ） 3、? 眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，当我们能综合利用它们去观察时，我们就能获得对事物更全面的了解。（?? ） 4、淀粉遇到碘酒就会变成红色。（??? ） 5、生活中，我们可以用水果代替蔬菜。（　　　） 三、我来连一连： （共35分） 1、食物中营养很充分，你能知道下面这些食物中主要含有什么营养吗？（20分） 鸡蛋 海带　　　　　　蛋白质 芝麻油　　　　　 牛奶　　　　　　碘 米饭　　　　　　脂　肪 青菜　　　　　　钙 肥肉　　　　　　淀　粉 核桃 菠菜　　　　　　铁 虾　　　　　　　维生素 2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗（10分） 眼?????????? ?　物体的冷热、轻重、粗细 耳??????????? 　物体的气味 鼻??????????? 　声音的大小、高低、强弱 舌??????????? 　食物的味道 手????????????? 物体的大小、形状、颜色、远近 四、我来观察一下：（31分） 1、给自己设计一份“一日食谱”。（ 5分） ? 2、学了《食物的营养》一课后，谈谈自己有哪些饮食习惯需要改进？（ 6分） ? 3、你知道食物进入人体要经过哪些消化器官吗？并说说我们应该怎样爱护呢？ ? 4、说说你是用什么办法知道食物是否变质的？（ 10分） 一、填空题。（21分） 1、水是一种没有 颜色 、没有 气味 、没有 味道 、透明的 液体 。 2、 温度计 是测量物体温度的仪器。 3、水沸腾的温度叫 沸点 。 4、一般情况下，物体受热时 体积变大 ，受冷时 体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。 5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是 溶解 现象。 6、水是生命的 源泉 。人的生存离不开水， 动植物 也离不开水。 二、判断对错。（8分） 1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。 （ ） 2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。 （ ） 3、水的沸点是100摄氏度。 （ ） 4、水受冷结成冰时体积增大。 （ ） 三、观察现象回答问题。（40分） （1）将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你观察到什么现象？得出什么结论？ 答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。通过实验现象分析，可见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。 （2）一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什么现象？再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象？得出什么结论？ 答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。 （3）在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。仔细观察有什么现象发生？根据观察到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的？ 答：我看到杯底的水会起泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。 用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水变热。 （4）把少量高锰酸钾放入杯水中，你观察到什么现象？解释你观察到的现象？ 答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾样的物体向外扩散；这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。这是因为高锰酸钾溶解到水