自考03350会研究方法复习资料无偿分享.doc

单选题： “经验性”，是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识 社会调查对象是指在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象 类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所造成的一个类别。 如：老年人、残疾人、国际残疾奥委会、国际奥运会 集合概念是指由一些分子所组成的集合体。如：组织、社区、国家、社会等概念都是集合概念。集合概念最大的特征是“总体大于部分之和” 以偏概全，是指从低层次的分析单位中得到的资料去简单推论高层次社会单位的情况 。如果用企业内部员工的个人目标的总和来代表企业的目标，就会发生错误 简单还原，则是指将高层次分析单位中得到的结论简单地推论其中每个成员。例如，用企业经营目标去推论每个员工的目标，用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系，等等 价值中立，是指研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响 从研究的性质上看，可以分为理论性研究和应用性研究 理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同 探索性研究是研究者在整个研究工作的的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程。探索性研究的目的是要获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识 按照社会研究的时间跨度，可以将其分为横向研究和纵向研究 同期群研究是对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究。20世纪50年代大学毕业或同一年代的插队知青属于同期群研究 同组研究，它是对同一批对象随时间推移而发生变化的研究 研究方法的可行性，即现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题 纯自主选题一般只用于一些教学性研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目 在我国计划经济时代，很研究题目是以上级定题而选定的，目前，在一些研究机构中仍然在一定程度上采用这个选题方式 调查研究的最突出的特点是可以获得标准化的数据资料 实地研究是指研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中 研究者需要根据研究目的和研究内容而对收集到的资料进行取舍 理论概括，是指在思维中按照抽象出来的特征对社会现象进行的归类表述 概念，是指人们在思维和表述中对客观事物和现象本质的特征的反映 变量，就是指在经验中可以测量的，具有两个或两个以上可取值的概念 理论模型，是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现 坐标法的最大优点是，它能够表示出变量之间的非线性关系以及变量随时间的变化情况。但它只能包含少数几个变量，而无法表达众多变量之间的复杂关系 公式法的主要优点，它可以较精确地反映各个变量之间的数量关系，从而有助于精确的定量分析。它的缺点是，往往只能包含少量的变量 微观社会理论，是指关于具体的社会现象和社会行为的理论。比较容易直接通过与经验事实的比较来加以验证 研究总体是在理论上明确界定的元素的集合体 研究者在实际抽样（特别是概率抽样）时，经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单，然后从中抽取部分元素，这份名单被称为抽样框 总体的情况或特征是未知的，由参数值来描述 方便抽样又称偶遇抽样，电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查，就是方便抽样 判断抽样又称立意抽样，是指研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本 雪球抽样也称网络抽样，是一种根据已有研究对象介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法。 雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样，如城市中的散工、无家可归的流浪者和吸毒者等 概念化是社会测量的第一个环节，是对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程，即在理论层次上对概念进行名义定义 定序测量根据属性强度的不同对开人或事件进行顺序排列 最高的测量层次是定比测量 建立指数的第一步是选取符合标准的指标 在按一定标准选定指标后，进一步要考虑每个指标在指数构成中的分量如何，也就是考虑加权问题。加权是给指数中的某些重要指标赋以特殊的分量 语义差异量表是20世纪50年代发展出来的，主要用来测量人们对观念、事物或他人的感觉 常见的信度有： 再测信度 复本信度 折半信度 再测信度是最简单、最直接评估信度方法，但它存在着不足之处，即“练习效应” 效度是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度 社会研究中常用的效度有表面效度、内容效度和效标效度 表面效度虽然是最容易评估、也是最基本的效度类型 问题与答案（选项），共同构成问卷的主体部分 每一个问题究竟预留多少个编码框，主要视答案的数量而定 根据研究假设和需要的内容，在纸上画出问卷各个部分及前后顺序的框图，这种方法被称为框图法 卡片法遵循归纳法则，由个别问题开始，然后到部分，最后到整体 将设计好的问卷初稿送给相关的专家、研究人员以及少数被调查者，请他们阅读和分析问卷初稿 所谓开放式问题，是指研究者在问卷中只提出的问题而让被调查者根据自身的情况和