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一、看真题,抓信息 纵观2007年18套高考试卷,有如下信息: 从类别看: 写景抒情类 11首 托物言志类 4首 咏史怀古类 3首 小斋即事 刘一止 怜琴为弦直,爱棋因局方。 未用较得失,那能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻, 一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽, 故宫惟有树长生。 端 居 李商隐 远书归梦两悠悠, 只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树, 雨中寥落月中愁。 二、读诗歌,辨类别 托物言志诗 写景抒情诗 咏史怀古诗 (一)写景抒情类 三、依类别,明要点 鉴赏要点: 1、描写了什么景物(意象)? 2、营造了什么氛围(意境)? 3、表达了什么情感? 4、运用了什么手法? 阅读下面一首唐诗,按要求答题。(2006年福建卷) 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 [注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。 意象:空床、素秋、青苔、红树、雨、月 氛围:凄清冷寂 情感:因远别家乡而产生的孤寂悲愁之感 手法:借景抒情、互文、拟人 阅读下面一首唐诗,按要求答题。(2006年福建卷) 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 [注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。(3分) 答:在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人描绘了“青苔”、“红树”无论是在风雨之夕,还是在月明之夜都寥落悲愁地相对的图景,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了作者因远别家乡亲人而产生的悲愁、孤寂和思亲的情感。 答题要点:手法+意象+意境+情感 (二)托物言志类 阅读下面这首宋诗,完成下列问题。(2007年宁夏卷) 小斋即事 刘一止① 怜琴为弦直,爱棋因局②方。 未用较得失,那能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。 ①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:指棋盘。 作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?(6分) 琴——弦直 棋——局方 人——正直、有棱角 世愈疏、万事妨、不系兴亡 物之形 人之神 “托物言志诗”鉴赏要点: 1、物的特点; 2、人的特点; 3、运用的方法。 阅读下面这首宋诗,完成下列问题。 小斋即事 刘一止① 怜琴为弦直,爱棋因局②方。 未用较得失,那能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。 作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?(6分) 答案:作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”,来写自己的“志”;直——正直、方——有棱角。正因为自己的方直之品不变,结果到头来“世愈疏”、“万事妨”,只落得小斋独处,无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨,对世事讥讽的情怀。 答题要点:手法+物的特点+物人相似点+情感 (三)咏史怀古类 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(2007年湖北卷) 过华清宫 李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。 (1)请指出这首诗主要运用了哪种表现手法,并作简要说明。(2分) (2)这首诗表达了作者什么样的思想感情?(2分) “咏史怀古诗”鉴赏要点: 1、抓题目,弄清凭吊地点; 2、看内容,了解历史事件; 3、辨手法,明确作者情感。 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(2007年湖北卷) 过华清宫 李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。 (1)请指出这首诗主要运用了哪种表现手法,并作简要说明。(2分) (2)这首诗表达了作者什么样的思想感情?(2分) 答案:这首诗采用了今昔对比的手法。将昔日霓裳羽衣,歌舞升平之景与今朝杂树丛生,宫殿荒凉之状作对比。作者通过咏史抒怀,讽刺了统治者荒淫误国,感叹王朝由盛转衰。 答题要点:手法+具体分析+情感 (一)写景抒情类答题要点: 意象+意境+情感+手法 (二)托物言志类答题要点: 手法+物的特点+物人相似点+情感 (三)咏史怀古类答题要点: 手法+具体分析+情感 1、阅读下面的宋诗,按照要求,完成赏析。(5分) 北塘避暑 韩琦 尽室林塘涤暑烦,旷然如不在尘寰。谁人敢议清风价?无乐能过百日闲。水鸟得鱼长自足,岭云含雨只空还。酒阑何物醒魂梦?万柄莲香一枕山。 注:①这首诗
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