走进青年、转变风、调研报告电子档.doc

西安外事学院人文学院文化产业学院 关于“如何强化团学组织为团员青年服务的导向作用”调查 调 研 报 告 人文学院文化产业学院 2013年12月 关于“走进青年、转变作风、 改进工作”大调研活动 ——摆正位置，既做群体组织者，又做组织参与者 根据党的群众路线教育实践活动的要求，按照学校党委和团委活动的总体安排，贯彻落实校团委发起开展的“走进青年、转变作风、改进工作”大调研活动。本次活动旨在让团学干部深入基层，走进青年，了解青年诉求，听取意见建议，进一步找准我校共青团所面临的新情况新问题，不断总结和挖掘基层的新经验新探索，更好地凝聚和团结我校广大团员青年为实现我校成为高水平民办大学贡献青春和力量。 调研题目： 如何强化团学组织为团员青年服务的导向作用 调研时间： 2013年10月5日——2013年12月1日 调研过程： 一、讨论阶段（2013年10月15日——13年10月10日） 此次讨论初步分析了校园中团学组织与团员青年的相互作用关系：团学组织作为校园的领导组织，将直接影响着团员青年在校期间和课余文化生活方式，也将直接地作为校方和同学之间沟通的桥梁。开展有意义有价值的校园活动等，成为团学组织为团员青年导向服务的重要部分。就题目来分析，我们研究讨论的就是如何在校园开展有意义有价值的校园活动、如何提高团员青年对校园活动的热情、开展哪些类型的活动以及怎样开展活动等问题。要清楚这些问题既要对团员青年的心理动向作了解，又要对团学干部就对团员青年的心理动向现状有所了解。因此，我们根据此次讨论出来的问题做出两份调查问卷，抽样调查了团员青年以及团学干部，对他们就校园活动做相应了解。 二、调查阶段（2013年10月10日——2013年10月30日） 调查问卷一 调查目标： 就团员青年对校园活动的了解及选择 调查时间： 10月10日——10月25日 调查对象： 西安外事学院南区在校大学生200名 调查方式： 抽样调查、问卷调查 调查问卷二 调查目标： 就团学干部对团员青年的了解及对校园活动的选择 调查时间： 10月15日——10月30日 调查对象： 西安外事学院南区各校园组织团学干部100名 调查方式： 抽样调查、问卷调查 三、分析阶段（2013年11月1日——2013年11月5日） 问卷一 校园活动中，团员青年更注重活动的实践过程以及活动质量，且对设计自己专业或感兴趣的方面的校园活动更为关注。问卷显示：在对活动信息接收中，选择注重实践过程和活动质量的分别占53%和23.5%，36%和33.5%的人觉得涉及自己专业或感兴趣的方面和宣传力度能成功引起他们的注意。 一项活动的关注度不高，主要原因在于形式单一。问卷显示：59%的人觉得大部分活动千篇一律，看不看都一样，18%的人觉得活动关注度不高是因为宣传力度不够。 扩大宣传力度只能提高团员青年的关注度，不太能影响到参与的积极性。问卷显示：59%的人在对信息力度的扩大对其最终做出决定参加活动的决心没有影响，12.5%的人觉得无所谓。 在可行的范围内，团员青年更愿意以辅导员及班委推荐的方式接收活动信息。问卷显示：33.5%的人选择了辅导员及班委推荐，41.5%选择了其他，16%的人选择了传统宣传展板的形式。 活动主题直接影响到团员青年参与积极性。问卷显示：56%的人表示在校园活动中，自己参与积极性一直不高，32%的人表示积极性在渐渐下降，在出现这种原因的调查中，31.5%的人表示不喜欢活动主题，27.5%的人表示不喜欢活动形式。 对校园活动，团员青年更注重实质收获。问卷显示：51%的人参加活动是为了加学分，34%的人为了交朋友，锻炼能力和学习知识分别占10.5%和4.5%。 团员青年更倾向于有感染力，活动组织有序的活动。问卷显示：再对团学干部的基本素质调查中，交际能力占41.5%，而31%的人选择了组织能力突出。 团员青年的外在压力是交际能力。问卷显示：47%的人觉得交际能力为主要压力，32%的人认为课外学分为主要压力。 团员青年的积极性欠佳。问卷显示：在对印象深刻的一项校园活动调查中，41%的人表示没有参加任何校园活动，26.5%的人认为是校运会，23.5%的人认为是阳光工程讲课大赛，各种晚会占6%。 问卷二 团学干部认为，团员青年的参与活跃度一般。问卷显 示：这项调查中64%的人认为校园活动团员青年的活跃度一般，19%的人认为很高，17%的人不了解。 团学干部认为，在校园活动中，团员青年更倾向于培养交际组织能力。问卷显示：68%的人觉得是培养交际能力，21%的人认为是培养兴趣，11%的人认为是加学分。 团学干部认为，宣传形式新颖以及涉及专业及