2012第四单元_自然界的水_复习精读.ppt

* * 自然界的水 第四单元 一、单元小结 知识网络： 自然界中的水 水 净化 组成 单质 化合物 污染与防治 沉淀 吸附 过滤 蒸馏 化学式 化合价 1、水污染的三大原因： ①工业生产中的废渣、废水、废气； ②农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中； ③生活污水的任意排放。 2、防止水体污染的三大措施： ⑴对工业 “三废”进行处理，使之符合 排放标准 ⑵农业上提倡使用农家肥，合理使用 农药和化肥 ⑶生活污水集中处理后再排放 考点1 爱护水资源 用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。 水污染物来源 水污染实例 A:工业污染 ①不合理使用化肥农药 B:农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后 直接排放污水 C:生活污染 ③冶金工业的废渣 考点2 生活用水的净化 1.净化方法 ⑴静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水 底，这样的净化程度较低。 ⑵吸附沉淀：加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。 ⑶过滤：分离固体物质和液体物质。 ⑷吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。 2、水净化过程 加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→蒸馏 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁 2、过滤 实验室的过滤装置 仪器名称： 玻璃棒作用： 引 流 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。 思考一： 1 滤纸破损 2 漏斗内液面高于滤纸边缘 3 仪器不干净 考点3 硬水及其软化 ⒈硬水与软水 ⑴硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。 ⑵软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。 ⒉硬水和软水的检验： 把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，反之为软水。（或若泡沫较多的是软水，反之为硬水）。 3.硬水软化的方法：⑴煮沸；⑵蒸馏 考点4 水的组成 2、实验现象 1、水电解的化学方程式 通电 2H2O 2H2↑ + O2 ↑ 正、负电极上都有气泡产生， 一段时间后正、负两极所收集 气体的体积比约为1∶2。而且将负极试管所收集的气体移近火焰时，气体能燃烧呈淡蓝色火焰；用带火星的木条伸入正极试管中的气体，能使带火星的木条复燃。 （1）.生成氢气和氧气的体积比 ；质量比 。 （2）.如何验证生成的两种气体？ 3、实验结论 ⑴水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。 ⑵水是由氢元素和氧元素组成的。 ⑶在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。 思考： 2:1 1:8 氧气的检验 氢气的检验 由此,可推出水在通电的条件下,可生成 和 . 氢气 氧气 练一练 1、 通电分解水的时候，右边试管中的气体可以使 ，说明是氧气；左边试管中所收集的移近火焰时， ，火焰呈 ，说明试管里的气体是 。氢气和氧气的体积比是 。这个实验可以得到结论是：水由 和 组成 ;化学反应前后 没有改变。 带火星的木条复燃 气体能够燃烧 淡蓝色 氢气 2：1 氢元素 氧元素 元素种类 考点5 氢气的物理、化学性质及用途 ⒈物理性质： 无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小（密度最小）。 ⒉化学性质： ⑴可燃性： 纯净的氢气在空气（氧气）中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放热。 2H2+O2 2H2O 点燃 现象： 化学方程式： 来源广泛，发热量高，没有污染 如果氢气不纯，混有空气或氧气，点燃时可能发生爆炸，所以使用氢气前，一定要检验氢气的纯度。 注意： ⒊氢气的用途：充灌探空气球；作高能燃料；冶炼金属。 优点： 考点6 物质的简单分类 物 质 纯 净 物 混 合 物 O2　N2　 S　He Fe 化 合 物 氧化物 单质 H2O2 CO2 Fe2O3 Al2O3 酸碱盐 H2SO4 NaOH Al2 SO4 3 AgNO3 KMnO4 K2MnO4 空气　糖水 澄清的石灰水 大理石 合金 稀硫酸 1．下列各组中，后者属于前者的是（ ） A.单质，化合物 B.混合物，纯净物 C.纯净物，氧化物　　D.氧化物，化合物 2．１９９６年科学家在宇宙发现了H3， H3属于（　） A.混合物 B.氧化物　　　 C.单质 D.化合物 C C 练习：现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧