湖北省武汉市陆街中学九年级化学下册 07第七单元 课题1 燃烧和灭火独立检测.doc

课题 第七单元 课题1 燃烧和灭火 第1课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 1、用化学用语表示 （1）相对原子质量最小的氧化物 （2）2个氧分子 （3）白磷燃烧的化学方程式： 2、写出燃烧需要的三个条件： 、 、 3、根据右图所示的实验现象 A．现象说明物质燃烧需要 B．现象说明白磷的着火点80℃ C．现象说明两种可燃物的着火点物质燃烧需要 （ ）4、烧柴火时，为了烧的更旺一些，通常要把木柴架空。这是因为 A 木柴是可燃物 B 温度易达到着火点 C 散热快 D 增大木柴与空气的接触面积 （ ）5、炒菜时，油锅不慎着火，最适宜的灭火措施是 A 向油锅里泼水 B 端下油锅 C 盖上油锅 D 向油锅里撒沙子 （ ）6、将燃着的火柴头向上时，火柴燃烧不旺，甚至熄灭，原因是 A 没有与氧气接触 B 没有放出热量 C 火焰向上，火柴梗温度较低甚至没有达到着火点 D 火柴梗不能燃烧 （ ）7、下列有关燃烧的叙述中，正确的是 A 可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触 B 所有的燃烧都属于化合反应 C 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的化学反应 D 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧 （ ）8、物质在空气中燃烧，一定会出现的现象是 A 产生白烟 B 火焰呈白色 C 放出热量 D 生成气态物质 （ ）9、下列情况中，蜡烛燃烧更旺的是 Ａ 蜡烛放在氧气里 Ｂ 蜡烛放在空气里 Ｃ 点燃的蜡烛放在空气里 Ｄ 点燃的蜡烛放在氧气里 成绩及评语：（请用红色笔） “主动学习”课堂化学 学科独立检测 编号 055 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第七单元 课题1 燃烧和灭火 第2课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 1、用化学用语表示 （1）检验二氧化碳的物质 （2）2个水分子 （3）铁丝燃烧的化学方程式： （ ）2、下列说法中正确的是 A 用水灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B 白磷易自燃、红磷不易自燃的原因是红磷的着火点比白磷高 C 只有在隔绝了空气，又将温度降低到可燃物的着火点以下，火才会熄灭 D 铁丝可以在空气中燃烧 （ ）3、有下列物质：①酒精、②、白磷、③氢气、④石灰、⑤食盐、⑥液化石油气、⑦硫，其中属于易燃物的是 A 只有①②③ B 只有①③⑥ C 只有①②③⑥⑦ D 全部 （ ）4、下列关于爆炸叙述中，正确的是 A 爆炸是气体物质剧烈燃烧的结果，所以一定发生化学变化 B 当气体体积在一个有限的空间内急剧膨胀时就会发生爆炸 C 爆炸都伴有发光发热的现象 D 爆炸式缓慢氧化的结果 （ ）5、迷信的人把荒野里出现的忽明忽暗的亮光称为“鬼火”。这种现象实际上是着火点很低的某种物质在 A 燃烧 B 爆炸 C 缓慢氧化 D自燃 （ ）6、下列变化中，不是由缓慢氧化引起的是 A 火药爆炸 B 人呼吸 C 食物腐败 D 铁生锈 7、车胎因充气过多而爆炸式 变化；点燃鞭炮引起的爆炸是 变化。 8、下列日常生活用品中，属于易燃易爆物的有 （填序号）（9分） ①铁丝 ②食盐 ③植物油 ④汽油 ⑤液化石油气 ⑥酒精 ⑦面粉 ⑧味精 ※9、燃烧与灭火的原理，对于科学和控制燃烧非常重要。请简单的写出下列灭火事例中的灭火原理。 （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是 ； （2）森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。其灭火原理是 。 成绩及评语：（请用红色笔） “主动学习”课堂化学 学科独立检测 编号 056 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第七单元