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第五章 金属与矿物 第一节 金属与金属矿物 （第1课时） 学习目标： 知识与技能： 了解金属的物理性质，能区分常见的金属与非金属； 过程与方法： 通过对金属的性质的活动和探究，学习对生活实际及实验事实进行归纳、整理、得出结论的方法。 情感态度与价值观： 初步形成物质的性质决定物质的用途的观点。 学习重难点： 金属的物理性质 初步形成物质的性质决定物质的用途的观点 学习过程： 新课引入：金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。你见过的金属有哪些呢？你知道的金属又有哪些呢？回答问题，并填写下表： 你见过的金属 金属名称 元素符号 你知道的金属 金属名称 元素符号 下面我们对大家熟悉的金属进行探究。请大家说出上述金属在生活、生产中的应用； 金属的这些应用是利用了金属的哪些物理性质呢？填写下表： 金属的应用 金属具有的物理性质 总结：金属的物理性质主要从颜色、光泽、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、导电性、导热性等方面来研究。 联想与启示 为何铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？ 2、 银的导电性比铜好，为什么不用银制造电线、电缆？ 3、 联合国卫生国组织为什么推荐使用中国的铁锅做炊具？ 4、 选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素？ 5、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？ 6、为什么家里的水龙头要镀铬？如果镀金会怎么样？ 练习和评价： 一、选择题 1、下列元素符号均表示金属元素的一组是 （ ） A、Al F Ca Mg He B、Na K P Hg Cu C、Ag Cu Fe Al Zn D、Fe Cu Al Si Ca 2、地壳中金属含量从多到少排列顺序正确的是 （ ） A、铁、镁、铝 B、钙、铁、钾 C、铝、铁、钙 D、钠、钾、铁 3、下列金属中导电性最好的是 （ ） A、铜 B、铝 C、铁 D、银 4、人类利用金属铁、铝、铜，从年代上看先后的时间顺序是 （ ） A、铜、铁、铝 B、铁、铝、铜 C、铝、铜、铁 D、铁、铜、铝 5、盛放油罐车内的石油产品，震荡时可以产生静电而引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这里利用铁的 （ ） A、延展性 B、导电性 C、硬度小 D、熔点高 6、常见金属铁、铜、铝，在通常的情况下具有相同的是 （ ） A、硬度 B、光泽 C、导电能力 D、状态 7、下列关于铁的物理性质，叙述不正确的是 （ ） A、铁具有良好的延展性 B、铁是热和电的良导体 C、铁是黑色的固体 D、铁能被磁化 8、继“食盐加碘”后我国又将启动“酱油加铁”工程，“酱油加铁”的意义是（ ） ①补充人体所需的铁元素；②预防缺铁性贫血；③改善酱油的味道；④增加黑色素；⑤减少厨房污染；⑥提高人们的健康水平 A、① ② ③ B、④ ⑤ ⑥ C、③ ④ ⑤ D、① ② ⑥ 9、血红蛋白的相对分子质量为68000，其中含铁元素0.03%。则每个血红蛋白分子中含铁原子的个数为 （ ） A、1 B、2 C、3 D、4 二、填空题： 1、铁可以制成烧菜的铁锅是因为铁具有 性；铁又可以拉成细铁丝或打成铁片，是因为它具有 性。 2、在下列空格上，填上一种相应的金属元素的名称和符号： （1）日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉”是_________、________； （2）家用热水瓶内胆上的银白色金属是_________、________； （3）体温计中填充的金属是_________、________； （4）包装糖果、香烟的银白色金属材料是_________、________； （5）导电性最好的金属是_________、________； （6）最常用的金属是_________、________； （7）地壳中含量最多的金属元素是_________、________； 3、经研究发现，长期使用我国发明的铁锅烧菜煮饭，可有效地减少缺铁性贫血，原因是 ；如果在炒菜时经常加入适量的食醋，效果会更好，理由是 。 三、简答题： 1989年，世界卫生组织确认，长期摄入铝元素，对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议人们限制能导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的生活经验，说说受限制的应用包括哪些？（至少说出两方面） 课外拓展 金属（Metal）的物理性质 1．金属光泽： （1）金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色，如：金（Au）是黄色、铜（Cu）是红色或紫红色、铅（Pb）是灰蓝色、锌（Zn）是青白色等； （2）有些金属处于粉末状态时，就会呈现不同的颜色，如铁（Fe）和银（Ag）在通常情况下呈银白色，但是粉末状的银粉或铁粉都是呈黑色的，这主要是由于颗粒太小，光不容易反射。 （3）典型用途：利用铜的光泽，制作铜镜；黄金饰品的光泽也是选择的因