教育教学中小学美术教师招聘考题.doc

试 题 一、通识部分（80%） 注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 （一）鉴赏基础： 1．了解美术的主要种类和功能。 2．了解中国传统绘画的形式和方法。 3．了解透视、明暗、色彩等相关知识。 4．了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。 （二）鉴赏内容： 1．了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。 2．了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。 3．了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。 4．了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。 5．了解现代媒体艺术的基本知识。 注：重点掌握的鉴赏内容以现行初中美术教材中的鉴赏内容为主。 ? 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 （一）中国画（中国画考生测试内容与要求） 1．初步了解中国画的种类及其特点。 2．初步了解中国画的基本技能及透视特点，理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。 3．初步了解中国画的意境及表现方法。 （二）西画（西画考生测试内容与要求） 1．初步了解西方绘画的种类及其特点。 2. 初步了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能，理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。 3. 初步了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。 （三）书法（书法考生测试内容与要求） 1．初步了解楷书、行书和隶书的风格特征。 2．初步了解中国书法发展的基本轨迹； 3．初步了解传统的笔法、字法和章法。 （四）设计（设计考生测试内容与要求） ? 1．初步了解设计的主要类别及其应用价值。 ? 2．初步了解图形设计的常用方法和表现手段。 ? 3．初步了解视觉传达设计的基本流程。 （五）摄影（摄影考生测试内容与要求） ? 1．初步了解摄影技术的基本知识。 ? 2．初步了解摄影中形式的构成要素。 ? 3．初步了解形式美在摄影中的作用。中小学美术教师招聘考试试题（一） 一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题） 1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（??? ） A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、《给教师的建议》一书的作者是（??? ） A、克鲁普斯卡娅?? B、苏霍姆林斯基?? C、马卡连柯?? D、凯洛夫 3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（??? ） A、环境??? B、遗传??? C、教育???? D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的（??? ） A、政治素养?? B、职业道德素养?? C、知识素养??? D、能力素养 5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（??? ） A、主体性??? B、创造性??? C、间接性??? D、示范性 6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（??? ） A、选择性??? B、整体性??? C、理解性??? D、恒常性 7、“一目十行”是注意的哪种品质？（??? ） A、注意广度?? B、注意稳定性?? C、注意分配?? D、注意转移 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（??? ） A、强度?? B、对比?? C、变化?? D活动 9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（??? ） A、后象?? B表象?? C、想像??? D、联想 10、“一题多解，演绎推理”是（??? ） A、再现思维?? B、求同思维??? C、辐合思维?? D发散思维 11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（??? ） A、激情?? B、应激?? C、心境?? D热情 12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（??? ） A、稳定性?? B、独特性?? C、整合性??? D、功能性 13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（??? ） A、胆汁质??? B、黏液质?? C、多血质?? D、抑郁质 14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（??? ） A、正强化??? B、负强化?? C、正性惩罚? D、负性惩罚 15、根据作品题目选出下列正确答案。 （1）《孟特芳丹的回忆》??????????? (???? ) A、法国?? 莫奈??????????????????? B、法国?? 柯罗 C、俄国?? 苏里柯夫??????