人力s资源管理模拟实习报告.doc

淮 海 工 学 院 实 验 报 告 书 题 目： 人力资源开发与管理模拟实习 学 院： 法学院 专 业： 行政管理 班 级： 行管11 姓 名： 韩思思 学 号： 座机电话号码95 2013年 12 月 10日 淮海工学院实验报告 班级 行管11 姓名 韩思思 学号 座机电话号码95 指导教师 何俊武 课程名称 人力资源开发与管理 成绩 实验室行政管理 实验项目人力资源开发与管理模拟实习 实验日期 2013年11月12日、19日、26日,12月3日、10日 一、实验目的 通过人力资源管理系统实验环境的仿真效果，培养学生的思维能力、分析能力和判断能力以及运用所学的知识处理现实生活中人力资源管理问题的能力。 二、主要仪器设备及材料 电脑和奥派公共部门人力资源管理系统软件 三、实验原理与步骤 实验原理：运用奥派公共部门人力资源管理系统软件，根据用户信息、角色信息，通过各种表单，完成组织设计、人力资源规划、薪酬管理、人事管理、培训管理、考勤管理、绩效考核、奖惩管理、保险与福利管理的模拟操作。 实验步骤： 1、信息配置 2、表单配置 3、模拟操作 四、实验心得 有句话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本上的东西，终究还只是停留在理论层面，实践才是检验真理的唯一标准。 通过这段时间的模拟体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知识是滞后的，因为现实生活工作最接近实际，且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是，另一方面，书本上学的东西在一定程度上又是超前的，因为现代企业管理制度我们基本上都是从西方学来的，尤其是现代人力资源管理制度，在中国的起步是比较晚的。而现实中很多企业还停留在传统的人力资源管理层面，尤其是在一些国企和中小型私企中比较常见，在很大程度上没有建立完整的现代人力资源管理制度，更缺乏先进的管理方式。 这几节课通过对人力资源管理上机实验操作学习发现人力资源管理是一门系统研究微观组织人力资源的吸收、选拔、培训、使用、考评、等管理活动的客观规律和具体方法的科学，是一门实践性很强的应用性学科。为了让我们以后更好的融入社会快速的适应应聘岗位的要求，在人力资源管理综合实验中采用的案例教学法、角色扮演法和情境模法，大大 激发了我的的学习热情和学习效率。 从这次模拟试验中开始我开始学习人力资源管理综合实验，从中学习到了创建模拟公司个人管理招聘管理 经过这个实习期的检验，在学习到很多新东西的同时，我也发现自身还存在一定的不足，例如，人力资源管理专业知识还不够扎实，实际操作能力还比较差，沟通协调能力需要进一步的提高，应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺。理论与实践相结合。书本上的理论看起来很乏味，有时也难以理解，但自己亲身实践操作，慢慢地就得很熟练，理论上的东西自己的亲身实践，无法真正透彻理解它的真正含义。通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有提高。 指导教师评语 教师签名 日期 年 月 日 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括 ABC A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是 ABCD 。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内