中國共产党执政历史和人民的选择教案.doc

江苏省口岸中学高一政治教案 PAGE \* MERGEFORMAT 1 第六课 我国的政党制度 第一课时 中国共产党执政：历史和人民的选择 主备课人：蒋洪娟 审核人：丁兆友 复备 一、【教学内容分析及教学准备】 【学习目标】 1.知识目标 了解中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中，我国人民作出的郑重选择，也是由其性质和宗旨决定的。认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党科学执政、民主执政、依法执政，依法执政是党的基本执政方式。 2.能力目标 中国共产党执政，中国走上社会主义道路，这是中国人民对中国近代史上各种政治力量和出现的种种建国方案进行比较鉴别作出的抉择，引导学生试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别的能力。引导学生利用已有的历史知识，深入学习本课，培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义建设的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习书本知识，坚持走中国特色社会主义道路的信念。 【重点、难点】 中共领导和执政地位的确立 二、【课堂合作探究】 探究一：辨析：坚持民主执政就是要发展党内民主，加强自身建设，巩固党的执政地位。 探究二：2010年，某地市委、市政府深入学习实践科学发展观，在组织城市建设过程中，把城市远景规划向群众展出，公开征求意见。市委、市政府还邀请人大代表、政协委员对城市规划提建议，根据人大代表、政协委员“改造100条背街小巷”的建议，重新修订城市规划并组织实施。该市昔日深一脚浅一脚的背街小巷，如今大都变成了灯火通明的平坦大道。 该市市委的做法是如何坚持民主执政的? 探究三：改革开放30多年来，在中国共产党的正确领导下，中国经济实现了年均9、8％的高速增长，国家综合实力不断增强，如2010年，战胜青海省藏族自治州玉树县地震、地震和泥石流等自然灾害、成功举办世界博览会、亚运会，从容应对世界金融危机，成为重塑国际金融体系的重要参与者。 结合材料，说明我国改革开放和中国特色社会主义事业为什么要坚持中国共产党领导? 三、【总结提升】 四、【当堂训练】 一．判断题 1．中国共产党的性质是全心全意为人民服务。 2．中国共产党是社会主义事业的领导核心，履行国家经济建设职能。 3．中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法行政。 4．科学执政是共产党执政的基本方式。 5．坚持民主执政就是发扬党内民主。 二．选择题 6．“要把中国的事情办好,关键取决于我们党。”这充分说明??? ?????? ①中国共产党的领导地位? ②中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果 ③中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 ④中国共产党是全心全意为人民服务的 A．①②????? ?????? B．①③???? ?????? C．②④??? ?????? D．③④ 7．依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是 ①全党开展深入学习实践科学发展观活动　 ②党的主张经过法定程序上升为国家意志　 ③党支持人民代表大会依法履行职能　 ④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．党中央颁布的《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，制定了一年内推进惩治和预防腐败体系的指导思想、基本要求和工作目标，并从教育、法规制度、监督制约三方面作出了较为详细的工作要求和目标，坚持科学执政、民主执政和依法执政。关于三种执政方式的关系表述正确的是 ①科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来 ②依法执政是科学执政和民主执政的保证 ③通过法定程序，使党的主张上升为国家意志，是党依法执政的重要表现 ④依法执政有利于更好地发挥党的领导核心作用 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．① 9．党的十七届三中全会提出，必须切实保障农民权益，始终把实现好、维护好、发展好广大农 民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点。这样做的依据是 ①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心 ②党以全心全意为人民服务为宗旨 ③中国共产党是中国人民的先锋队 ④中国共产党坚持民主执政 A．①②③