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化学反应限度教师用
太原二十中问题导学案
使用时间: 年 月 日
科 目 化学 课 题 化学反应速率与限度 课 型 新课 第 2 课时 主备人 杨冰洁 审核人 杨冰洁 学习
目标 1..掌握可逆反应:在________下,_______反应方向均能进行的反应。可逆反应中,反应物___________完全转化为生成物,即可逆反应有一定限度。
化学平衡状态
(1)研究对象: 反应。
(2)定义:__________反应在一定条件下进行到一定程度时,__________相等,________________不变化,反应达到平衡状态。化学平衡状态的特点m?A(g)+n?B?(g)??p?C(g)+q?D(g),反应达到平衡时的标志有:?
①本质标志:v正?=?v逆?;用同一物质的正、逆反应速率表示时:v(A)正?=?v(A)逆?。
②浓度不变:凡是可以体现各组分的浓度(或百分含量)不变。
备注
学
习
过
程 【合作探究】(小组讨论、交流、展示)
什么是可逆反应?可逆反应有什么特点?
什么是化学平衡状态?平衡状态有哪些特点?
判断一个可逆反应达到平衡状态的标志是什么?
何为化学平衡移动?哪些外界条件的改变对化学平衡移动有影响?
备注 【答疑解惑】
同时能向正、逆两个方向进行的反应称为可逆反应。可逆反应不能进行到底,反应物、生成物共存。
在一定条件下,可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化,称为化学平衡状态,其特征可归纳为逆、等、动、定、变。
正、逆反应速率相等;反应物和生成物的浓度不再发生变化(或各物质的百分含量不再发生变化)
当外界条件改变时,原来的化学平衡被破坏,在新的条件下建立起新的化学平衡,即发生化学平衡的移动。影响化学平衡的移动的因素主要有温度、浓度、压强等。催化剂不影响平衡移动。 学
习
过
程 【梳理巩固】
1.可逆反应:A.正反应和逆反应发生条件 。(相同或不相同)
B.正反应和逆反应 发生。(同时或不同时)
C.可逆反应发生时,不管反应时间长短,反应物都有 。
D.能量类型的转换互逆。如果正反应是放热/吸热反应,逆反应就是 / 反应。
2.化学平衡状态
(1)可逆反应中速率的变化情况
A:反应开始:正反应速率 ,逆反应速率 。
(填写“最大”或“最小”)
B:反应过程中:正反应速率 ,逆反应速率 。
(填写“增加”或“减小”)
C:反应结束:正反应速率 ,逆反应速率 ,
且正反应速率 逆反应速率。此时的化学反应状态称为 。
(2)化学平衡状态的特点可用五个字概括
逆必须是_________反应。
等:达到平衡状态时__________________相等。
动:化学平衡是一种__平衡,在平衡状态下反应________。
定:化学反应达到平衡时反应化合物的组成_______
变:当反应条件改变时,原化学平衡状态被___ __,一段时间后,会达到___________。A.写出有关化学反应方程式
B.找出各物质的起始量、转化量、某时刻量
C.根据已知条件列方程计算
例如:反应 mA + nB pC
起始浓度(mol/L) a b c
转化浓度(mol/L) x nx
某时刻浓度(mol/L) 备注 学
习
过
程 【达标检测】
1.能充分说明可逆反应N2(g)+O2(g)2NO(g)已达到平衡状态的是( )
A.O2的消耗速率等于NO的消耗速率
B.容器内始终有N2、O2和NO共存
C.容器内反应混合物的总物质的量不随时间改变
D.单位时间内每生成n mol N2,同时生成2n mol NO
2.2(g)+2(g) 2NH3(g),对该可逆反应,表示正、逆反应速率可以用N2或H2或NH3来表示:
A.单位时间内,有1molN2反应掉,同时有1molN2生成
B.单位时间内,有3molH2反应掉,同时有2molNH3反应掉
C.单位时间内,有6molH-H键断裂,同时有6molH-H键生成
D.单位时间内,有1molN2生成,同时有2molNH3生成
3. 下列措施可以提高
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