亲子班半日活动计划.docVIP

2012暑期小班亲子适应班半日活动时间安排表 8:00——8:30 晨间接待 8:30——8:50 问候时光 8:50——9:00 早操时光 9:00——9:20 点心休息 9:20——9:40 亲子活动（一） 9:40——10:00 盥洗保育 10:00——10:20 亲子活动（二） 10:20——10:30 家教指南 亲子班半日活动计划（一） 活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到漕桥幼儿园这个大家庭，我是X老师，这位是Y老师。各位家长，在宝宝们上幼儿园之前，我们将要开展一系列的亲子活动，亲子活动能让孩子更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；它能让孩子们感受到集体活动的乐趣；它还能加强家园沟通，增进我们之间的感情。下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：1.带好自己的宝宝，让宝宝安心的坐在自己的身边参加活动，不随便乱跑；2.认真倾听活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；3.鼓励宝宝大胆参与活动。4.请妈妈们尽量不要穿拖鞋和高跟鞋，以免踩伤宝宝。5.请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。 一、问候时光：滚球目标：愿意走上来还球，并说出自己的名字或小名。准备：皮球一个过程：1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师坐在家长和宝宝的对面。 2、教师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。今天，皮球要来找朋友，如果皮球找到你，你就抱着皮球到老师身边来，把球还给老师，在介绍一下自己。” 3、教师边拍球边说：“大皮球，找朋友，咕噜咕噜，找到了你。”然后将球抛给宝宝，宝宝接到球走到教师身旁边递球边招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！” 4、请家长鼓励宝宝肚子走到教师面前大胆介绍自己，直到每个宝宝都上来介绍自己。 二、早操时光 三、智慧时光：哪个大 哪个小 目标：初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。 准备： 1、分别贴有大、小字卡的大房子、小房子。大、小红花若干。 2、教师演示用的玩具大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车。 过程： 一、创设故事情境，辨别大小。 1、讲述故事：秋天来了，天气很凉爽！玩具王国里的玩具宝宝们都出来玩了！我们来看看有哪些玩具宝宝呢？ 2、分别出示大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车，引导幼儿辨别大、小，并说出大、小。 二、帮玩具宝宝找家，尝试将大、小分类。 1、继续讲述故事：这么多玩具宝宝啊～！它们在一起唱歌、跳舞、做游戏，玩的可开心了！不知不觉天就黑了，该回家了!玩具宝宝们找不到自己的家，它们伤心的哭了！小朋友们来帮帮它们吧！ 2、请幼儿帮玩具宝宝找家，教师引导幼儿将大玩具放在写有大的大房子里，小玩具放在写有小的小房子里。 三、活动结束，让幼儿说出“大的”“小的”。 师：小朋友们把玩具们都送回了家，它们要谢谢你们，给每个小朋友送一朵红花。并要求孩子说出自己拿到的花是“大的”还是“小的”。 四、盥洗保育 接下来是我们吃点心时间了，宝宝们看看你的小手脏不脏啊？小手脏了我们就要洗手，宝宝们在家里是怎么洗手的呀？（请幼儿说一说）对了，等宝宝们真的上了幼儿园，吃饭，点心，小便后我们都要洗手，要做一个爱清洁、讲卫生的好宝宝。想知道老师是怎么洗手的吗？这里有一首好听的儿歌： 袖子卷一卷（现在因为是夏天，宝宝们穿的都是短袖，等天气变凉了，宝宝们都穿上了长袖，我们洗手的时候就要把袖子卷一卷，不然弄湿了衣服，对宝宝的身体就不要了），打开水龙头，小手冲一冲，肥皂擦一擦，手心搓搓搓，手背搓搓搓，手指也要搓搓搓（手指缝里经常会有脏东西，所以我们也要洗干净）用水冲一冲，用力甩一甩，一二三四五，毛巾擦一擦，小手香喷喷。 五、巧手时光:糖果多多目标：1、练习手眼协调能力。2、练习粘贴的方法。准备：团好的彩色皱纹纸团和剪好的瓶状的彩制纸。过程：1、教师向家长介绍活动目的；2、教师出示瓶状的彩制纸，让宝宝观察说“这是什么？里面可以装什么？”3、教师出示彩色皱纹纸团，演示用胶水将纸团粘到瓶子上的方法：“请宝宝到前面去领物品，并说谢谢”；4、游戏结束，请宝宝还原物品，并把作品展示在展板上，家长带宝宝一起欣赏，看那个瓶子的糖果最多。活动指导：家长要提示宝宝要一个挨着一个粘，这样才可把糖果粘得多些。 目标：初步熟悉同伴的名字，感受友好的集体氛围。 过程：1、教师自我介绍：“各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来到×××班，我是X老师。我们一起来认识一下吧！” 2、教师：“当我边拍手边说：“xx x|xx x|你在哪|里—|。”请宝宝向我招手说：“我在这里|我在这里|大