亮眼睛(一)2-2111.docVIP

课题 第六课 亮眼睛（一） 课时 2－2 授课日期 教学 目标 在上一课了解人类眼睛的基础上，用自己喜欢的材料和手段来表现； 进一步观察比较不同年龄不同性别人的眼睛。 教学重、难点 重点：亮眼睛的形状、颜色、特征和神态的刻画。 难点：亮眼睛的不同表达方法，眼睛的情感意义表达。 教、学具 绘画工具或手工工具 预习要求 观察不同年龄不同性别人的眼睛 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 旁注 组织教学 检查工具配带 复习 你发现小朋友的眼睛和爷爷奶奶的眼睛有什么样的不同吗？ 教师总结：小朋友们的眼睛亮亮的，皮肤很光滑，眼睛很有神；爷爷奶奶的眼睛有的有血丝，眼角也有了皱纹，也不那么亮了……共同点是：他们的眼睛的结构都是一样的！ 我们的眼睛和白种人的眼睛有什么不同和相同点呢？ 亚洲人的眼睛是黑色的，白种人的眼睛是蓝色或绿色还有灰色的，眼睛的形状也有不同之处，相同的地方 学生根据课前的观察总结比较。 分析不同人种的眼睛的区别 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 旁注 就是我们眼睛的结构也都是一样的！ 上一课，小朋友们回去做了个小试验，在晚上很暗的灯光下观察自己的眼睛，再打开灯观察自己的瞳孔，你发现了什么？ 人眼的瞳孔在光线强时会缩小，光线弱时会变大，惊恐时会变小，兴奋时会变大！ 你有没有认真注视过这些明亮、动人的眼睛？不同性别，不同年龄，不同经历，不同表情，会有不同的眼睛和眼形。眼睛是心灵的窗户，你能不能画出窗后的心灵。 欣赏书上的图片 简单自由的草草几笔，刻画了一个小女孩的头发、鼻子、嘴巴、身体，蓝蓝的亮眼睛很有神，看得出，她非常高兴。 特级摄影，将画家达利刻画成一枝笔的形状，突出了他的职业特点。面部的每个器官都进行了变形和夸张。他 学生根据自己的小试验讲述。 欣赏书上的图片 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 旁注 的眼睛敏锐极了，虽然只有一只，但分明能看穿整个世界。 大侦探福尔摩斯的眼睛别具一格。摄影家将放大镜放在他的眼前，也刻画可他的职业习惯。 希望工程的招贴画。照片里儿童的明亮的大眼睛美丽清纯、充满渴望。 阿富汗少女。明亮纯洁的眼睛。通过前后十几年的比较，刻画了人们对战争的恐惧和战争给人类带来的苦难。 小朋友们画的眼睛，你觉得怎么样，好在哪里呢？ 布置作业 画眼睛，可以画自己的眼睛，也可以画别人的。 巡回指导 作业展评 小结， 观察不同的眼睛所表达的不同感情。 欣赏学生的画 学生作业 自评互评作业