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论动漫人的计算机素质修养 摘要：在当今社会，计算机动画高速发展。当代动漫人应当具有较强的计算机操作能力，并且具备较高的计算机素质修养，才能适应时代发展的步伐。 关键词：计算机 操作能力 综合素质 随着社会的发展，计算机已成为当代人工作和生活中必备的工具。因此，掌握计算机知识和提高计算机操作能力，已成为人们立足于社会的基本技能需求。 近些年来，动漫文化进入一个全新的产业化时代，计算机技术在动画新时代中起着不可或缺的作用，它推动了动漫领域的发展。计算机和艺术的完美结合，将许许多多的不可能变成可能。 1 当代动漫人应具有较强的计算机操作能力 随着科学技术的进步，由三维动画、flash动画、全息动画等崭新的动漫形式形成的动漫文化已经在世界范围内形成一种文化形式。尤其是在仿真技术方面，虚拟现实技术成为计算机和艺术领域的新宠。 计算机动画是计算机技术与艺术相结合的新兴产物。计算机是提高动画生产的有力工具。在这个日新月异的新世纪，富有创造才能的人一定是会使用电脑帮助自己完成工作的人。实践证明：一个高素质的“动画设计师”，不仅应具有很强的创作设计能力，还应该熟练掌握强大的电脑设计工具。所以学习并精通相关计算机设计软件也就变得至关重要。 计算机技术的飞速发展会导致大部分人在一下子面对这么多的计算机软件的时候可能会感到手忙脚乱。我们该如何把需要掌握的计算机软件学好、学精呢？ 一切事物都有着自身的规律与特征。计算机软件应用技能也具备一些明显独特的规律与特征，①知识体系结构系统性不强，具备相对独立的特点。②计算机软件内容比较繁杂。③由于不断的技术研发，计算机软件更新较快。 我们要针对需要而学。做一切事情都要抓住主要矛盾，计算机软件数以千万计，一个人不可能每种软件都去学习。由于每个人从事的工作不同，所需要的计算机应用知识也不一样，这就要根据自己的工作需要，制定有效、实用的学习计划，并且长期坚持。 所以，要有自己的学习目的，学习目的明确了，才能将必要的知识掌握好，如此我们就能随心所欲地操作计算机软件处理自己的业务了。 学习计算机操作其实就是掌握计算机软件的操作。在每学一种新软件之前先明确它属于哪一类的软件，它能为我们做些什么。对自己所要学习的软件要有明确的认识。计算机软件分为系统软件和应用软件，应用软件是能直接为用户解决某一特定问题的软件。 计算机应用软件的最大特点是集知识性与技能性于一体，不仅要有正确的学习理念，并且要多掌握计算机应用软件的学习方法与技巧。 ①多学多看。学就要多“闻”多“看”，仔细听、认真看老师的讲解和操作。多学多看是学习的基础和起点。 ②多模仿，多实践。练习是学习中不可缺少的环节和方法，根据老师的操作、教学视频、同事和同学的操作，多模仿，勤练习。 ③勤于思考。通过思维加工将学来的感性知识系统化，上升为理性认识。善于比较，学习一个应用软件的同时,联系已学过的其他软件，借鉴已学过的操作技巧，这样更有利于新软件的掌握。 ④在学习操作技能的同时，还要加强理解操作原理的学习，在理解原理的基础上再进行相应的练习，融会贯通知识，熟练操作技能，学习的层次就能更进一步，掌握计算机软件的自信心也将随之增强。 2　当代动漫人应具备较高的计算机素质修养 在当今电脑化信息时代，动漫和计算机应用各有展现的空间，而两者的结合更有着非常光明的发展前途。借助计算机软件强大的功能，动漫技术不断完善与创新。我们应有意识地加强动漫与计算机应用的紧密结合，努力成为多方位的动漫通才。 在学习计算机知识与技能的过程中，要想到”用”，即“用”到自己的工作实践中。作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们提高分析问题和解决问题的能力。 计算机应用软件的操作是一项实用性极强的技能。这种技能的掌握是建立在大量操作实践基础之上的，这是一种强调实践能力的素质修养。它有助于动漫工作者在竞争激烈的工作中立于不败之地。 这种素质修养包括四个方面：首先是自学能力的修养。没有自学能力很难跟上技术的变迁。拥有较强的自学能力才能适应社会发展的步伐。因此，必须养成良好的自学能力和终身学习的习惯。 其次是协同学习和协同工作能力的素质修养。计算机动画都是些团队协作项目，因而我们应该在工作中培养自己的协作能力，有意识地提高协作工作的能力，互相学习共同进步。 再者是运用网络的能力和习惯，网络能给人以无穷的知识，要养成运用网络辅助学习的习惯。网络检索、搜索资料是其他传统的方式所不能比拟的。利用网络寻找相应的资料，提高计算机应用软件的操作水平。 最后是学好和计算机有关的其他学科知识。计算机作为一门综合技术学科，其中包含了数学、物理、英语等学科知识。特别是英语和数学，现在计算机信息和资料很多是用英文表达的。数学对于学习计算机技术来说也很重要，许多计算机技术都需要用到数学知识。 所以，我们在学好计算机技术的同时，