八年级上册教师配套课件+第一单元+第1课资料.ppt

1.内容理解 1 作者为什么介绍历史上南阳发生的两次战争? 答案:目的是证明南阳自古以来就是战略要地,从而表明我军解放南阳,意义重大,战果辉煌。 《中原我军解放南阳》 2 一年多来,我军取得了哪些伟大胜利? 答案:①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,极大地扩大了老根据地;②歼灭了大量的国民党正规部队,发展了我党的武装力量;③纠正了“左”的策略,采取了正确的策略,孤立了敌人,巩固了根据地。 2.语言品析 1 在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日 下午弃城南逃,我军当即占领南阳。 答案:“弃”和“逃”写出了敌军抱头鼠窜,狼狈不堪的窘相。 “当即”写出了我军出击迅速,势如破竹,锐不可当。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2 我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不 仅生了根,而且枝叶茂盛了。 答案:“树木”“森林”“生了根”“枝叶茂盛”是运用了比 喻的修辞手法,生动形象地写出了我军根据地的日益壮大,生气 勃勃,表现出我们党和军队得到更多的人民群众的拥护、支持 的事实。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 学习了两则新闻，快乐无限 网名 同学在班级QQ群中发出了下面的帖子，请你跟帖。 快乐无限：学完第一课，回顾两则新闻，感觉这两则新闻既有相同点，又有不同点。请群友们帮我找出这两则新闻的不同点，谢谢！ 似水年华：两则新闻的具体时间不同：《人民解放军百万大军横渡长江》写于1949年4月22日，人民解放军解放南京的前一天；《中原我军解放南阳》写于1948年11月5日，辽沈战役结束，淮海战役前夜。 小桥流水：具体写法不同：《人民解放军百万大军横渡长江》巧用对比，中国人民解放军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比；《中原我军解放南阳》妙用暗示，关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍，点明南阳位置之重要，暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的黯淡前途。 晴空一鹤：构思特点不同：《人民解放军百万大军横渡长江》总括千里战线，分步叙写，多而不杂；《中原我军解放南阳》勾连历史与现在，纵横挥写，引而有度。 萧萧班马：语言风格不同：《人民解放军百万大军横渡长江》大气磅礴，如“百万”“均是”“占领”“控制”“切断”等；《中原我军解放南阳》广博儒雅，语言含蓄，如“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了”“王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的”。 　　依据图示,完成下题,归纳反思。 这则新闻的导语概述了 ,接着介绍了南阳的背景,最后在主体部分主要分三个方面详细介绍了_______ ,极大地鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 答案:我军解放南阳　南线解放军的伟大胜利 第一单元 　第1课　新闻两则 1.作者名片 《人民解放军百万大军横渡长江》 作者 毛泽东,字润之,湖南湘潭人 评价 中国无产阶级革命家、政治家、军事家、思想家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖 作品 《沁园春　雪》《七律　长征》《纪念白求恩》等 　　2.背景介绍 1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令“向全国进军”的命令,举行了规模空前的全面大进军。中国人民解放军于4月20日夜发起了渡江战役。《人民解放军百万大军横渡长江》就是毛泽东主席当时写的一则全面报道前线战况的新闻稿。 　　3.文体知识 1 概念:新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。 2 特点:真实性、及时性和简明性。 3 结构:标题、导语、主体、背景、结语。 4 六要素:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。 5 表达方式:以记叙为主,可适当议论。 1.正音辨形 要塞 溃退 歼灭 xiè 　　 气 dū 　　 战 区yù 答案：sài　kuì　jiān　泄　督　域 ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 1 : 军队 被打垮而后退。 2 :锋利无比,不可抵挡。 3 :勇敢出众而且善于作战。 答案： 1 溃退　 2 锐不可当　 3 英勇善战 近义词辨析 溃退、撤退 【同】都有退出、后退之意。 【异】“溃退”指因被打垮而后退。“撤退”不含垮和败,是有计划、有组织地后退。 3.走进文本 1 阅读课文,理清这则新闻的“六要素”。 ①时间: ②地点: ③人物: 答案:①从二十日夜起;②一千余华里的长江战线;③人民解放军百万大军 ④起因: ⑤经过: ⑥结果: 答案：④人民解放军要横渡长江,进而解放全中国;⑤分三路大军横渡长江,二十三日可全部渡完;⑥人民解放军全线告捷。 2 阅读课文,画出新闻的标题、导语和主体部分。 答案:标题:人民解放军百万大军横渡长江。导语:人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。主体:“二十日夜起”至结尾。 　　1.题目解读 标题指明了我军取得胜利的