必修1地理第三章知识整理(答案版).doc

高一地理必修I第三章《自然地理环境的整体性和差异性》知识梳理 第一节：自然地理要素变化与环境变迁 【知识梳理】 一、生物进化、灭绝与环境 『考点』①各自然地理要素（尤其是生物要素）对地理环境的作用（理解）；②地球生物进化的一般序列（记忆）；③生物进化对地球环境的改造和环境突变对地球生物的生存威胁（记忆）。 〇在时间轴上填写各“代”名称。古代之前，生物进化以化学演化 为主。元古代起，生物进化以生物进化为主。元古代生物以真核细胞生物为主，主要通过藻类 植物的 光合作用在大气中释放 氧气 ，促使地球的环境由无氧 环境转化为 有氧环境。 〇B和D分别是地质历史上两次生物灭绝期，B为古生代 代末期， 海生无脊椎动物大规模灭绝，D为中生代 代末期，在白垩纪，恐龙大规模灭绝。恐龙繁盛的时期C是侏罗纪，人类出现的时代E是 第四 纪。 〇将生物序号填入时间轴相应位置：①海生藻类、②陆上孢子植物（大羽羊齿）、③三叶虫、④珊瑚、⑤鱼类、⑥两栖类；⑦裸子植物、⑧爬行动物；⑨被子植物、⑩哺乳动物、人类 二、人类活动对环境的作用 『考点』①人类活动对地理环境的作用（记忆）；②人类与地理环境的相互作用关系（理解）。 〇人类能够有意识地适应和改造自然，使其适合人类的生存，并且能够有意识地提高这种能力，是人类区别于其他地理要素的最显著特点。 〇人类既可以通过社会发展和科技进步改善环境，开发资源，造福于社会，又能够给自然环境带来各种破坏，甚至危及人类自身的生存。因此，人类对自然规律必须尊重和顺应。 【典型习题】 1、对比下面左、右两图，将右图中的数字序号填在下面字母所述地理事物后面的括号内： A．真核细胞生物出现（②） B．恐龙灭绝（④） C．无脊椎动物大量出现在地球表层（③）　D．人类出现（⑤） E．鱼类和两栖类动物出现（③） F．孢子植物繁盛（③） 2、某人在一段公路建设中，先后发现了三叶虫化石——鱼类化石——恐龙化石——鱼类化石——三叶虫化石，该地的地质构造是（C） A、断层 B、背斜 C、向斜 D、地垒 第二节：自然地理环境的整体性 【知识梳理】 一、自然地理环境整体性的表现 『考点』①地理环境整体性的含义（理解）。 〇组成自然地理环境的诸多圈层包括岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等组成，它们各由单一素如大气、水文、地形、土壤和植被等，它们之间相互联系、相互制约的关系构成了地理环境的整体性。 〇下图是一条河流的纵剖面。 (1)如果上游的植被受到破坏，如①上游其它自然要素将发生变化，河流（水文）将 径流量变化大、易发生洪涝灾害 ，地下水（水文）将 水位下降，动物（生物）将失去栖息地、物种减少，土壤将 水土流失、土壤贫瘠；②上中游将发生严重的水土流失 ③河流下游的河床将会抬高，排水不畅，进而引发洪涝灾害。河流下游的地下水位也将因排水不畅而上升，进而引发土壤的盐碱化。 (2)上题说明要素精是相互联系相互制约的，①说明一个要素的改变，将会导致其他要素甚至整体的改变；①②③说明一个要素的改变不但会影响当地的整个自然地理环境，而且会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响，这就是整体性的表现。 (3)上面的实例告诉我们治理水土流失的根本措施最好在上（上、下）游植树造林 。 二、自然地理要素的相互作用 『考点』①影响土壤发育的主要因素（记忆）；②不同自然因素对土壤性状的作用（理解）。 〇右图表示土壤和其它要素的关系，回答： (1)土壤肥力的标志是有机质，土壤的相态是固液气。 (2)图中土壤有机质的来源是生物，最稳定的要素是地形，最活跃的要素是生物，成土母质是土壤的矿物养分来源和物质基础。 (3)土壤的成土过程是：岩石→成土母质→原始土壤→ 成熟土壤→耕作土壤。耕作土壤体现了人类活动的正面作用，比如水稻土，如果违反自然规律，可能会造成 土壤退化 。 【典型习题】 读图回答下列问题: (1)③?越往北方土壤的厚度将越来越薄 ，因为越往北，风化越弱，风化壳越薄 ； (2)①和②相比，土壤较厚的是①。因为陡坡 物质迁移快 ； (3)④和③相比，水分较多的是③，因为 ④位于阳坡，蒸发量大，③位于阴坡，蒸发量小 ； (4)①地草坪和山地的森林相比，有机质多的是 ① ，原因是：森林只以枯枝落叶的形式归地表，而草地是以全部的有机质归还给地表 。 (5)我省的原生土壤主要是 红壤，缺点是酸性、贫瘠，改良的办法是 加熟石灰，施有机肥。 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 『考点』①资源利用对环境整体性的影响（理解）；②不同尺度上各自然地理要素的相互关系（应用）。 〇人类在资源利用时要综合考虑利弊得失，采取相应的对策。如修建大型水库的有利影响：①防洪；②减少下游泥沙淤积；③改善上游航运条件