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说题稿(2012年江苏英语高考题中4道题)
“双主模式”课型研究说题竞赛说题稿(A组)
泰兴中学 倪晶
一.单选
22. After the flooding, people were suffering in that area, _______ urgently needed clean water, medicine and shelter to survive.
A. which B. who C. where D. what
【答案】B
【考点】定语从句—关系代词
【解析】根据高中英语新课程标准的理念和2013年江苏省高考说明,以及教材模块一第三单元的Grammar(non-restrictive attributive clause)urgently need和to survive这两个短语。结合整句话的意思,我们可以看出,从句所缺少的主语,也就是这个定语从句的关系代词urgently need水、药品等。to survive(要活下去)这个目的状语可以看出,先行词并非area,而是主句主语people。整句话的意思是:洪灾过后,灾区的人们在受苦,他们急需净水、药品和住所,来得以存活下去。因此应用关系代词who引导从句并在从句中担任主语,指代主句中的people。
做错的学生很有可能是误认为定语从句通常紧跟在先行词之后,而忽略了整个句子的逻辑意义。也就是对于分隔式定语从句缺乏了解,从而犯错。
【变式拓展】事实上,像22题这样的分隔式定语从句在平时是屡见不鲜的:
The film brought the hours back to me _______I was taken good care of in that far-away village.I was taken good care of in that far-away village) to me . 很明显,这也是对定语从句关系词的考查。定语从句完整的情况下,要用不在从句中作成分的关系副词来引导这个定语从句,主句的先行词又是hour——表示时间,所以要用关系副词when 来引导这个定语从句。综上所述,此题选C。做这样的题目的关键是要弄清楚句子逻辑意义,确定好先行词。
28. Days later, my brother called to say he was all right, but _________ say where he was.
A. mustn’t B. shouldn’t C. wouldn’t D. mightn’t
【答案】C
【考点】情态动词——否定式
【解析】根据高中英语新课程标准的理念和2013年江苏省高考说明,以及教材模块四第二单元的Grammar(Modal verbs)的要求,学生还应熟练掌握can,may,must,could,might,should,ought to,have to,will,would等情态动词表示能力、职责、确定、许可、提出要求、给出建议或忠告和提供帮助的基本用法,要求教师帮助学生区分几组易混淆的情态动词,如:can与be able to, mustn’t与needn’t, need 与dare。
在了解句子意思后,应当能立刻发现句中的转折连词but是这道题的切口。句子的意思是:几天后,我哥哥打电话来说他一切都好,但是不愿意告诉我们他在哪儿。
这道题考查了情态动词的基本意义。Mustn’t表示禁止,不许;shouldn’t 指不应该;wouldn’t作为won’t的过去式,意为不愿意或者是表示事物的固有趋势,eg:He pushed the door hard, but it wouldn’t open. mightn’t表示可能不。因此,这道题应该选wouldn’t。
事实上,关于情态动词的否定式在历次考试中都有学生存在模糊记忆的情况。比如说mightn’t和can’t的区别,以及mustn’t的意思,容易将否定式和肯定形式的意义产生联想,从而发生错误。
【变式拓展】
(2011江西卷23)It _______ be the postman at the door. It’s only six o’clock.
A. mustn’t B. can’t C. won’t D. needn’t
’t也是一个易错考点,应当注意。
二.完形填空
I suppose the positive side is that solitude is still possible for anyone who 48 wants it. Computers can be shut
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