2009年厦门市初中生物实验考查试题及评分标准.doc

2010年厦门市初中生物实验考查试题及评价办法 2010.3.30 试题一：使用显微镜观察永久装片 所需器材和药品：显微镜 永久装片（植物细胞装片、叶横切片、茎横切片、四种组织细胞、人血涂片等，均可） 序号 操作步骤 关键点 评价要求 1 显微镜安放 距实验台边缘7厘米左右，略偏左。 本题主要考查学生显微镜的基本操作。 关键点的不规范操作不超过3处，且没有影响实验结果，可合格；超过三处，无论是否影响实验结果，视为不会操作显微镜，认定为不合格。 实验报告错误超过40%，认定为不合格。 学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。 2* 对光 1.正确转动转换器选择物镜。 2.正确转动遮光器，选择光圈。 3.看到白亮视野。 3. 安放 永久装片 1.正确使用压片夹。 2.标本正对通光孔中心。 4 调整焦距 1.下调镜筒时，眼看物镜，使用粗准焦螺旋。 2.上升镜筒时，眼看目镜，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。 5* 找到物像 物像正确、清晰。 6 显微镜复原 物镜位置正确、镜筒下降到最低。 7 完成 实验报告 实事求是，独立完成。 8* 整理实验桌 器材药品归回原位，桌面整洁。 备注：加“*”步骤，要求考生举手示意监考教师检查。 试题二：使用显微镜观察判断阴生植物或阳生植物叶片 所需器材和药品：显微镜、教师做好的阴生叶和阳生叶下表皮临时装片、废物缸、抹布 序号 操作步骤 关键点 评价要求 1 显微镜安放 距实验台边缘7厘米左右，略偏左。 本题主要考查学生显微镜的基本操作。 教师应告知学生阳生植物叶、阴生植物叶下表皮气孔特点，以便学生做出正确判断。 关键点的不规范操作不超过3处，且没有影响实验结果，可合格；超过三处，无论是否影响实验结果，视为不会操作显微镜，认定为不合格。 实验报告错误超过40%，认定为不合格。 学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。 2* 对光 1.正确转动转换器选择物镜。 2.正确转动遮光器，选择光圈。 3.看到白亮视野。 3. 安放待观察 临时装片 1.正确使用压片夹。 2.标本正对通光孔中心。 4 调整焦距 1.下调镜筒时，眼看物镜，使用粗准焦螺旋。 2.上升镜筒时，眼看目镜，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。 5* 找到物像 物像正确、清晰；正确判断所观察装片是来自阳生植物叶片或者阴生植物叶片。 6 显微镜复原 物镜位置正确、镜筒下降到最低。 7 完成 实验报告 实事求是，独立完成。 8* 整理实验桌 器材药品归回原位，桌面整洁。 备注： 1. 每实验桌阴生叶、阳生叶下表皮临时装片各1片，由教师考前做好准备，学生任取一片观察并判断。 2.加“*”步骤，要求考生举手示意监考教师检查。 试题三：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 所需器材和药品：1.显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、纱布、滴管 2.稀碘液、清水、洋葱 3.废物缸、抹布 序号 操作步骤 关键点 评价要求 1 擦 擦拭载玻片和盖玻片，方法正确。 本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。 制作临时装片的步骤顺序混乱，导致观察不到细胞；或者虽按规范步骤完成临时装片制作，但在显微镜下找不到完整细胞的；或者气泡或杂质过多的，在规定时间内均可重做，重做仍观察不到，视为不合格。 实验报告错误超过40%，认定为不合格。 学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。 2 滴 滴加清水、水滴大小适中。 3. 撕 1.必须使用镊子、刀片或剪刀等，不能用手接触待观察材料。 2.待观察材料大小、厚薄适中。 4 展 用镊子将材料在水滴中展平。 5 盖 用镊子，无气泡，或只有个别小气泡。 6 染 操作规范，染色均匀。 7* 提交 提交监考教师观察评分，不合格者，在考试时间内可重做一遍。 8 完成 实验报告 实事求是，独立完成。 9* 整理实验桌 器材药品归回原位，桌面整洁。 备注：加“*”步骤，要求考生举手示意监考教师检查。 试题四：制作口腔上皮细胞临时装片 所需器材和药品：1.显微镜、载玻片、盖玻片、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸。 有条件的学校可以准备一次性纸杯，供学生漱口 2.稀碘液、生理盐水 3.废物缸、抹布 序号 操作步骤 关键点 评价要求 1 擦 擦拭载玻片和盖玻片，方法正确。 本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。 制作临时装片的步骤顺序混乱，导致观察不到细胞；或者虽按规范步骤完成临时装片制作，但在显微镜下找不到完整细胞的；或者气泡或杂质过多的，在规定时间内均可重做，重做仍不符要求，视为不合格。 实验报告错误超过40%，认定为不合格。 学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。 2 滴 滴加生理盐水、水滴大小适中。 3 取 取材位