湖南省2009年高考语文模拟试卷分类汇编——诗歌鉴赏专题.doc

语文试卷 四、古诗词鉴赏和古诗文默写（11分） 15．阅读下面唐诗，回答问题。（5分） 《雨后晓行独至愚溪北池》 柳宗元 宿云散洲渚，晓日明村坞。 高树临清池，风惊夜来雨。 予心适无事，偶此成宾主。 这是一首描写雨后景色的诗。愚溪在湖南永州。第一句中的“散”，第二句中的“明”，很具有表现力，请赏析其表达效果。 14.阅读下面两首诗歌，回答后面的问题。（7分） 竹枝词 明·袁宏道 其四 其二 侬家生长在河干， 雪里山茶取次红， 夫婿如鱼不去滩。 白头孀妇哭春风。 冬夜趁霜春趁水， 自从貂虎横行后， 芦花被底一生寒。 十室金钱九室空。 （1）请比较这两首诗思想内容的异同。（4分） （2）有人说，袁宏道的诗“俚俗浅薄”，也有人说他的诗歌“申说性灵而不失风雅”，你同意哪种看法？并联系这两首诗简要陈述理由。（3分） 15．阅读下面的唐诗，按照要求，完成赏析。（5分） 贫 交 行 　杜甫 翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数。 君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。 【注】 管鲍：管仲与鲍叔牙。 《杜诗镜铨》引用王嗣奭（shì）的话说，此诗“作‘行’，止此四句，语短而恨长，亦唐人所绝少者” 。 请就本诗的主要表现手法和抒发的情感写一段赏析文字。 答： 。 语 文 试 题 14．7 分） 秋日酬王昭仪 汪元量① 愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。 黄金台愧少知已②，碧玉调将空好音③。 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。 庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。 注释：①汪元量：南宋末人，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。 ②黄金台：在今河北易县东南十八里，燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以为名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》） ④劲气：寒气。 （1）“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的？（2 分） （2）诗的后两联使用了什么表现手法？请结合全诗分析作者的思想感情。（5 分） 15、阅读下面一首诗，然后回答问题。（5分） 宿甘露僧舍 曾公亮 枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请你就此谈谈自己的理解。 14. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 溪居即事 15. 阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。（5分） 临江仙 ［宋］侯蒙 未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。 方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。 【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。 1 这首词体现了侯蒙什么样的人生态度、请结合词作予以简析。（3分） 2 《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝去，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（2分） 1 “散”字呼应题目中的“雨后”二字，点明天气；写出了低压在洲渚上的黑云逐渐消散，给人以天高气爽的感觉；一个“明”字紧扣题眼“晓行”二字，交代时间；写出了一轮红日喷薄而出，金色的阳光遍镀村坞，四野一片清明澄澈的秀美景色。这两个动词使雨后朝日图更有动感，蕴满生机；也暗示了诗人的舒畅愉悦的心情。15．本诗从现实入笔，转而思古。“今人”重势利之交，“轻薄”非常普遍。古人则以友情为重。“此道今人弃如土”，末三字极形象，古人的美德被“今人”象土块一样抛弃了，通过正反对比和夸张（比喻）等手法地运用，把世上真交（或“贫贱之交”）绝少这个意思表达得十分充分。吐露出心中郁结的愤懑与悲辛（或抒发了世态炎凉、人情淡薄愤懑）。（手法2分，情感2分，结合原诗分析1分） 14．1）首联通过写斟酒、挑灯、看剑、流泪等动作神态表达愁绪；（1 分）颔联用典，写空有黄金台，枉调碧玉歌，表达自己的孤寂惆怅。（1 分） （2）情景交融的手法。（答衬托或借景抒情也可）（1 分）颈联写秋风万叶，衬托其孤寂悲切；写孤灯夜雨衬托归思难禁。尾联以景结情，用梧桐夜雨，寒气萧萧，构成凄切悲凉的意境。（2 分）全诗抒发了深沉悲切的亡国之痛故乡之思。（2 分） 评分标准：7 分，按评分要点给分，大意对即可。 15、第一，虚实结合。前两句写弥漫山颠的云气直入枕中，让人觉得好像千峰在侧；松涛就在床下轰鸣，让人觉得如临万壑之中。在这里千峰、万壑都是虚写，却给人艺术体验之真，把人带入了惊心动魄的艺术境界之中。第二，诗歌后两句运用夸张的修辞手法，营造出一种豪壮、崇高之美。第三，寄情于景。全诗写云气、松涛和水浪，融入了诗人豪迈的胸襟和壮美的情感。（答出1点记2分，答出2点记