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1. 2010·哈尔滨 根据所给中英文信息完成应用文。 假如你是李群，在网上看到关于歌咏比赛的信息。 你去找王伟，告知此事，但他没在家。请根据信息内容，用英语给王伟写一则留言，并邀他一同参加比赛。要求包含所有信息，至少写出5句话。 ________________ 26th Dear Wang Wei, I came to tell you something important, but you were not in. ________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Please call me as soon as possible. Li Qun 2. （河北卷） 回想三年的英语学习历程，丰富多彩的英语课堂活动一定给你留下了许多难忘的印象。请你以“What should we do in English class?”为题写一篇英语短文，谈谈在英语课堂上学生应该怎样做，才能使英语学习 更有效。 提示： 1 Listen to the teacher. 2 Take part in activities. 3 Be confident in ourselves. 要求： 1 文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。 2 文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。 3 词数：60～80 个。 参考词汇：take notes, work in groups with…, not be afraid of… What should we do in English class? In English class, we should….. 苏州卷） 假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly．这 是一首催人奋进的励志歌曲．请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly”为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志社的写作比赛． 内容要点； 1．这首歌告诉我们自信的重要性； 2．自信给人勇气尝试，使人成功； 3．梦想和自信使人勇于面对困难； 4．没有梦想和自信，不会获得成功；[来源:学科网ZXXK] 5．你的感悟 考生自拟，至少一点 ． 注意： 1．词数90左右．短文的开头已为你写好，不计入总词数； 2．参考词汇：自信—confidence n． ； 3．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、校名等相关信息． I Believe I Can Fly I Believe I Can Fly is a nice song by R．Kelly．___________________________________ （襄樊卷） 暑假要到了。你们班向全班同学发出了“过一个有意义的暑假”的倡议，并列出了活动项目： 你看过倡议和活动项目后决定参加其中两项活动。请根据活动项目以及写作要点提示写一篇发言稿，在班会上交流你的计划和打算。 1．写作要点提示： 1）你打算参加倡议中的哪两项活动； 2）你选择这两项活动的原因； 3）你准备在这两项活动中做些什么具体事情。 2．写作要求： 发言稿的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使发言稿的意思连贯；发言稿的字数90词左右；发言稿的开头和结尾已写出，但不计入总词数，也不得抄入答题卡。 Hello，everyone！Summer vacation is coming，Id like to talk about my plan for the summer vacation． Let’s be helpful and useful in the summer vacation． Thats all．Thank you．’m Li Zhi. It’s nice to speak about help here. __________________________ ___________