书法特色学校创建工作台帐.doc

特色学校创建工作台帐 学校名称：皇城镇二中小学部 负 责 人：练凤娟 使用时间：2008年3月 特色学校创建工作研讨记录 时 间 2008年3月9日 地 点 会议室 研讨主题 师生全员开展书法练习 参与人员 主要领导班子成员、所有辅导教师 研讨内容： 将书法练习纳入对班主任的考核。 加大语文老师指导学生书法练习的力度。 定期举办展览，宣传学生书法练习的成果。 值班领导加强对学生练习书法的检查力度。 特色学校创建工作研讨记录 时 间 2008年4月10日 地 点 会议室 研讨主题 规范学生书法练习，提高练字效果 参与人员 主要负责领导及有关辅导教师 研讨内容： 教师选定书法练习教材，自己购买先临摹再书写。 学校位老师订购书法练习用书，教师坚持每日一练。 联系印刷厂设计学生书法练习用纸，规范学生书法练习。 在走廊文化展板上学生书法作品全员展示。 特色学校创建工作研讨记录 时 间 2008年5月8日 地 点 校长室 研讨主题 启动学生毛笔书法练习 参与人员 学校主要负责同志及三四五年级班主任 研讨内容： 毛笔书法是中华民族的传统文化，作为当代中国人，有责任、有义务将祖先留给我们的优秀传统文化发扬光大。 学校成立毛笔书法兴趣小组，由王福山老师担任辅导老师，开展毛笔书法练习活动。 联系地点：会议室 时间：每周三、五下午课外活动时间。 学校购买毛笔书法练习所用的用品。 各班主任组织学生报名，自愿参加。 特色学校创建工作研讨记录 时 间 2008年6月1日 地 点 会议室 研讨主题 参加临淄区百灵艺术节书法绘画作品征集 参与人员 学校领导、语文老师 研讨内容 百灵艺术节书法节目每班上交三幅作品。 学校在校内组织评选，优秀作品学校装裱后上交镇教委参加皇城镇选拔工作。 政教处、教务处将此项活动纳入班级考评，辅导老师在学校教职工综合考评中加分。 教务处提供学生书法作品用纸。 同时学校选拔优秀作品参加淄博市“爱我家园”儿童绘画摄影比赛。 特色学校创建工作 第一学年第二学期工作要点 1、将书法练习纳入校本课程。 2、搞好课程资源开发，编写教材、教师持教案上课。 3、做好学生书法练习的评价工作。 4、将学生习字情况纳入学生成长档案。 5、年终开展师生毛笔字、粉笔字、钢笔字达标比赛活动。 特色学校创建工作研讨记录 时 间 2008年9月1日 地 点 校长室 研讨主题 将书法特色纳入学校校本课程 参与人员 全体领导班子成员 研讨内容： 根据省《课程设置要求》，学校根据实际情况设置校本课程，根据学校发展和师资现状，确定书法练习为我校校本课程。 加强书法练习的过程管理，教师要制定各年级书法练习计划，搞好课程开发，使书法联系增强针对性和时效性，切实服务于教育教学工作。 加大对学生的指导力度，校正学生不良书写字姿势。 做好对书法老师的指导培训，提高书法老师业务素质。 特色学校创建工作研讨记录 时 间 2008年11月25日 地 点 教务处 研讨主题 发挥书法练习的延伸教育功能 参与人员 主要负责领导及有关辅导教师 研讨内容： 以书法练习为契机，进一步做好学生的行养成教育，培养学生良好的做立行走姿势。 通过书法练习，提高学生的审美能力。 纠正学生在书法练习中的不正确姿势。主要是执笔姿势和眼睛与书本的距离。 鼓励学生购买钢笔进行书法练习。 各班书法作品定期上交。 教职工粉笔字进行校内展示，适时启动教师毛笔书法练习。 特色学校创建工作研讨记录 时 间 2008年12月8日 地 点 会议室 研讨主题 校本课程开设情况反思 参与人员 全体领导班子成员 研讨内容： 教务处反馈学生书法练习情况，开设以来出现开头重视，中间师生有放松情况，个别老师辅导跟不上，学生书法水平参差不齐，各班差别较大。 全体教师会上校长进一步强调对书法练习的认识，将学生书法练习活动一如既往的开展下去。 加大教务处、少先队的监督检查力度，每天通报学生书法练习情况。 学校领导深入到教师，了解各班书法课开展情况。 教务处要经常举办书法练习比赛，展示学生书法练习成果。