在2014-2015年第二学期家长会上的讲话分解.doc

在2014—2015学年度第二学期全校家长会上的讲话 尊敬的各位家长朋友： 晚上好！ 首先感谢您从百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，您的到来无疑是对学校工作的理解和支持，我真心地希望通过本次家长会能加深我们之间的了解，达成共识，因为我们共同的奋斗目标就是把您的孩子培养成健康、优秀的人才。 一、办学理念 大家眼中的三中已是一所管理严谨、理念日新、质量渐高、声名鹊起的学校。大家在感受三中教学设施变化的同时，还能感觉到的学校内部管理的变化。近年来我们在全区率先倡导课改，把求真求实、尚善尚美作为我们的校风；让尊重充满课堂，为孩子的终身幸福奠基作为我们的办学理念。 1．凝神聚力打造高效课堂。我们从前几年多的课改中，根据我校的校情和学情，在“目标导学，质疑探究，当堂反馈”的基础上，在第二代课改的理念的指导下，总结提炼出“2251”教学模式。该教学模式的含义：“2”指的是课堂上遵循的两个教学原则：先学后教，以学定教；“2”指的是学生的两种学习形式：自主学习和互助学习；“5”指的是课堂教学一般性模式流程的五个环节：明确学习目标——独学质疑——互助探究——展示提升——达标测评；“1”指的是每节课后的一个课后反思。 2．把竞争引入课堂。如果课堂上缺乏竞争，孩子们就不会有学习的主动性，这又哪来的效率，这样的课堂无疑是一潭死水。我们经过多年的探索，认为小组合作教学是我们的最佳选择。小组合作教学有利于激发学生的学习积极性；有利于实现学生的学习主体性；有利于关注学生的个体差异性；有利于培养学生的社会适应性。 3．不让一个孩子掉队。（1）对子帮扶即小师傅帮助小徒弟。在同孩子们交流的时候， （2）周周清。周周清是我们为确保教学效率设的第一道防线。周周清是在每周五的下午3、4节课，主要检测的是语文、数学和英语；周一上午第4节课，主要检测的是思品、历史、地理和生物。检测的主要内容是一周所学的最基本的定义、概念、原理、字词、作者、诗词背诵等。对那些清过了的孩子进行表扬，同时跟踪那些没有过的、欠帐的孩子，再取得班主任和家长的督促，最终使没有过关的孩子也过关。 （3）月月清。月月清是我们确保教学效率设的第二道防线。月考是在期中考试前后各一个月，对孩子们进行全方位的检测。目的是对老师和孩子提个醒，发现了问题及时解决，不要等到期末再算总帐。 二、本学期所开展的工作及取得的成绩 　　1．严格执行课程计划，开齐规定课程。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范。各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。?教师严禁私自调课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师临时调课要经教务处批准，原则上可预知的调课须提前一天告知教务处。凡教务处安排的代课一律区分是公出代课还是私出代课，并做好记录。本学期所有的调课以换课为主要原则。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。本学期根据实际情况，初三年级早读改为政史地生，上课时间为7：00—7：55；培优课适当增加一课时，学生人数根据实际情况减少为四十人；历史减少一课时，化学课增加一课时；上午数学自习延长至11.50，由数学老师盯班。本学期初二年级在初三课程结束后，准备提前开讲化学课，但由于师资问题，此项计划没有实现。 2．落实常规监督，实现无缝式管理。开学之初即召开会议，部署常规检查工作，继续实行三级检查汇报制度：一是学生汇报，采用日报制，由各班班长作为主要负责人，于每天下午第四节课上课前，填好《一日常规检查表》，上交教务处张老师。二是教务处人员抽查制，时间不固定，可以是上课时，也可以是课间，主查各节自习课。三是校领导抽查制，时间不固定，次数每周两到三次，人员由校长、业务校长、教务主任、教科研主任组成。本学期非常规上课检查侧重于领导抽查，年级当中以初三为主，加大抽查力度。三级检查结果每月汇总，一月一次开会总结，并量化成分，张榜公示。检查内容教务处预先打印成文，分发到各办公室。此项工作的展开扎实而有序，不多的几次违规现象，都被及时发现，个别老师被约谈。不足之处是本学期由于学校各种活动频繁，调课换课很多，教学秩序的规律性被打破，各部门之间的及时沟通有待加强。 3．抓学生评教，创新评教形式。本学期评教进行了三次，原则是增强客观性，尽量排除人为因素的干扰，不断充实评教的内容，每次的评教标准根据实际情况及时调整，需要什么评什么。尽量全面客观地评价每一位老师，体现了每位老师的付出。办法是时间不预先通知，对班长先进行培训，做好动员发动工作。其次是评教在上午第四节课进行，评教时不准任何教师在场，避免不客观引导。再次是及时收回评价表，尽量缩短时间。四是及时统计数据，保存原始资料。五是张贴评