北科大研究生自然辩证法5 技术的本质与发展.ppt

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北科大研究生自然辩证法5 技术的本质与发展

1981年,F.拉普在《技术哲学导论》一书中强调: “技术是复杂的现象,它既是自然力的利用,同时又是一种社会文化过程。” “工程师和技术史学家的科学倾向,使他们把技术过程和技术系统看成是可以按其制造原理和功能结构进行严格分析的孤立现象。他们大都忽视通过自身的力量创造这些人造物的人,忽视驱使人的动机,尤其忽视技术对社会、文化和智力活动的影响。” 5、技术认识论的核心范畴: 技术之为知识和知识体系 由于长期以来被了解为人工制品的制造和使用的技术基本上是科学知识的应用,所以技术与知识的关系远不如科学与知识的关系那么直接。 德国哲学家K.Kornwachs所指出的:“一些人说,技术,因为它是应用科学,是某种退化了的自然科学,是一种低层次的知识而已(大概许多自然科学家是这样想的)。” 技术知识的默会性 英国哲学家波拉尼(M.Polanyi)的默会理论: “人的知识分为两类。通常被说成知识的东西,像用书面语言、图表或数学公式来表达的东西,只是一种知识,而非系统阐述的知识,例如我们对正在做的某事所具有的知识,是另一种形式的知识。如果称第一种为言传知识(explicit knowledge),第二种为默会知识(tacit knowledge)。” 技术知识就是属于这样一种亲身参与获得的知识。 技术史家福格森(E.Ferguson)提出: 技术是一种高度依赖视觉的活动,技术知识即使能被表达,在很大程度上也是以视觉形式而非以口述或数学形式进行表达的。 6、技术的最一般规定:技术之为人对自然界的实践关系 上述关于“技术”的几类说法都只是在不同的侧面或不同的角度揭示了技术的一些性质,它们并没有对技术作最一般的规定。然而,寻找统一的技术定义,并不是一件简单的事情。 科学与技术从它们一诞生就体现了“人对自然界的理论关系和实践关系” 。 ----《马克思恩格斯全集》(第2卷,人民出版社1957年版,第191页) 。 技术“揭示出人对自然的能力关系,人的生活的直接生产过程,以及人的社会生活条件和由此产生的精神观念的直接生产过程。” ----《马克思恩格斯全集》(第23卷,人民出版社1972年版,第410页)。 * 二、技术发展的动力 技术发展是技术系统内、外部矛盾共同作用的结果。 一方面,技术系统内部要素按一定方式联结,彼此对立统一、相互作用,构成了技术系统的微观动力机制; 另一方面,技术系统必然受到社会系统的制约,经济、教育、科技等系统与技术系统之间的作用机制,构成了技术系统的宏观动力机制。 * 1、微观动力机制 技术实践与技术规范、技术目的与技术手段,以及技术结构与技术功能等矛盾运动的不断产生和不断解决,构成了技术进步的微观动力,推动了技术系统的不断发展与演化 这里重点分析技术目的与技术手段这一技术系统内在的基本矛盾 * 技术自我发育的内在机制和根据 ①技术规范与技术实践的矛盾; ②技术继承与技术创造的矛盾; ③技术方案与技术试验的矛盾; ④技术目的与技术手段的矛盾; ⑤技术结构与技术功能的矛盾; ⑥技术专门化与技术综合化之间的矛盾。 所有的这些矛盾都不完全是由社会需求引起的。 * 2、宏观动力机制 技术发展是在社会中形成的 尽管技术本身的基本矛盾也能形成一种内在的动力,但研究表明,技术发展最大量的还是来自于社会需求的拉动,因此只有社会需求才为技术的发展提供了最根本、持久和强大的动力 * (1)技术发展的经济动力 技术进步已成为现代社会经济增长的重要因素,但与此同时,经济的繁荣也为技术的发展创造了必要的条件。经济的推动是技术发展的一种最基本、最持久的推动。具体而言,经济对技术发展的影响主要有: 第一、从一般的意义上,技术系统的目标通常直接地和主要地就是经济的。如降低成本、减少能源、材料和人力的消耗、提高利润,因此技术的抉择往往也是经济的抉择 * 第二、经济为技术发展提供物质基础。技术发展需要有强大的经济实力作后盾。毋庸置疑,技术的发展是与一定的物质经济条件相联系的,是以投入大量的资金设备、消耗大量的能源和材料为前提的。 第三、经济规律制约技术的发展。技术进步受资金投入所形成的技术进步成本的制约,技术进步的最大许可成本的界限是不可超越的,超越了这个界限的技术过程将难以实现。此外,技术作为商品进人流通领域必然受到价值规律的制约 * (2)技术发展的政治动力 技术发展的政治推动表现如下两个方面: 第一、政治上的需要有时会成为政府发展和利用技术最优先考虑的问题,它通过国家意志体现出来,构成为技术发展最强大、最急促的动力。 第二、社会上层建筑即社会制度的建构对技术发展具有重要的影响,一种新的社会政治制度通常能为技术的发展创造新的可能。 * 政治制度的变革可以解放生产力,也可以解放人的思想,形成技术发展的新的经济需要和人力资源。 恩格

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