初三第二次月考复习.ppt

例题2：（18分）同学们通过学习，建构了关于社会主义核心价值观的知识结构图，其中A、B两处遭到破损看不清楚。 （1）（5分）请你解读这一结构图（提示：解读过程中要将A、B两处补充完整）。 （1）（5分）①社会主义核心价值观的基本内容包括了国家层面、社会层面和（公民）个人层面 ②国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的国家价值目标； ③社会层面倡导自由、平等、公正、法治的社会价值取向； ④（公民）个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善的个人价值准则； ⑤社会主义核心价值观的意义（作用）有：引导人们坚定不移地走中国道路、有利于铸就伟大的中国精神、有利于凝聚起实现中国梦的力量，等等。 （2）（13分）小明所在的小组为了加强对社会主义核心价值观的理解，收集了如下新闻进行研讨： 新闻一：“十一五”期间民政部、财政部发出通知，再次提高优抚对象和城市低收入人群的抚恤和生活补助标准。 新闻二：2014年1月，宁夏第十一届人大一次会议以来，各级政府虚心听取各方意见，自觉接受人大和政协的监督，主动听取各民主党派等人士意见建议。 新闻三：感动中国人物——“核潜艇之父”黄旭华，为国防事业几十年如一日的工作，他用自己的品格与大爱感动了你我。 请运用所学知识和社会主义核心价值观国家层面的价值目标，分析上述新闻。 （2）（13分）①提高优抚对象和低收入人群的补助符合我国共同富裕的根本原则，从而体现了社会主义核心价值观国家层面的富强这一价值目标。 ②宁夏各级政府的做法激发公民积极参与政治生活（行使建议权监督权），促进依法治国基本方略的实施，从而体现了社会主义核心价值观国家层面的民主这一价值目标。 ③评选感动中国人物体现了我国加强精神文明建设，黄旭华的行为体现了艰苦创业精神、自强不息的民族精神，有利于科教兴国战略的实施和维护国家的安全、荣誉和利益，从而体现了社会主义核心价值观国家层面的文明这一价值目标。 ④上述材料共同体现了政府和公民的责任感，有利于构建和谐社会，从而体现了社会主义核心价值观国家层面的和谐这一价值目标。 九年级 第一单元 承担责任 服务社会（有责任感，做一个负责任的公民） 第二单元 了解祖国 爱我中华（民族文化与民族精神、国情、国策、战略） 第三单元 融入社会 肩负使命（参与政治生活、关注经济发展、投身精神文明建设） 第四单元 满怀希望 迎接明天 （共同理想、艰苦奋斗、理想与现实、学习压力、学会选择、为未来做好准备） 对自己、他人、集体、国家、社会负责 对国家、社会负责 对国家、社会负责的具体实际行动 对自己、国家负责 第六课 参与政治生活 人民当家作主 的法治国家 ①人民代表大会制度（根本政治制度、权力机关、最高权力机关、） 含义 依据 地位 总要求 ：法律面前人人平等 A、基本要求：有必严究 B、对所有国家机关要求： C、对政府的要求：依法行政 D、对公民的要求： 宪法是根本大法 ①从内容上： ②从法律效力上： ③从制定修改程序上： ①、认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。 ②、遵守宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。 依法参与政治生活 依法行使政治权利 含义 渠道 要求：在法律允许的范围内正确行使 依法履行维护国家安全的政治义务 含义 原因要求 要求 ②依法治国 要求 第七课 关注经济发展 了 解 学会理财 合理消费 多一些理性，少一些盲目； 用环保的眼光选购商品； 勤俭节约，艰苦奋斗，注重精神需求，提升精神境界。 “三步走”战略构想（第三步：“双百”目标） 基本经济制度 社会主义的根本原则 公有制 原因 内容 决定因素： 共同富裕 要求 国家 个人 坚持分配制度、先富带后富、四个尊重、让共享 社会主义；初级阶段（生产力低） 多种所有制 （内容、作用、地位、国家政策） 共同发展 为主体 国有经济（主导力量） 集体经济 （重要组成部分） 混合所有制经济中的国有成分 平等竞争相互促进 第二次月考复习 学习目标： 1、了解本学期所学的重点知识； 2、进一步巩固材料题的解题方法，提升解题能力 1、有责任感，就是懂得要对谁负责？ 2