刘传湘2015学远初二物理第4讲力学综合.doc

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刘传湘2015学远初二物理第4讲力学综合

学生 刘传湘 科目 物理 学生年级 初二 班级类型 一对一 课时 总课次 第4 课 授课时间 2015 年 03月 9 日(周日 18点 ~20点 教学课题 力学综合 重点难点 力学综合应用 NO:4 第七章 《力 》单元复习专题讲解 【学习目标】 (1)知道重力概念;会设计实验,探究物体所受重力大小与物体质量之间的关系 (2)经历探究过程,得到物体质量与重力关系式,并会用公式G=mg进行计算 (3)能用力的示意图描述力 【知识梳理】 一、《力》 1.力的概念:力是 。一个力的产生有且仅有 个物体。其中一个叫 ,另一个叫 。 2.力的作用效果表现在:力可以使物体发生 ,也可以使用物体的 发生改变。 3.脚踢足球,球滚动了。这个过程中施力物体是 。说明力可以改变物体的 。同时脚感觉到了痛,这个力的施力物体是 ,这说明了 。 4.力的 、 和 并称力的三要素。 5.我们通常用符号 来表示,力的单位是 ,简称 ,符号是 。 二、《弹力》 1.手压气球,气球会发生 。说明 。松开手后,气球会自动恢复原状,这种性质叫做 。这种形变叫做 。手同时也感觉到了力的作用,这个力叫做 。 2.弹性限度: 3.测量力的工具是 。其工作原理是 。 4.弹簧测力计的主要结构: 、 、 、 。 5.弹簧测力计使用前注意项: (1)要注意观察 、 和 。 (2)如果指针不在“0”刻度线上,要先 。 (3)使用时要保持弹簧伸长的方向和力的方向在 。这是防止 而产生较大的偏差。 (4)读数时视线与刻度线 。 6.发生弹性形变的物体具有能量,这种能叫做 。 7.势能包括 和 。 三、《重力》 1.重力的产生:由于 而使物体受到的力,叫做重力。所以说物体的重力是由 而产生的,因此,重力的施力物体是 。 2.重力通常用符号 表示,物体受到重力的大小与 成正比。用公式表示为 ,其比值g= ,表示的物理意义是 。 3.重力的方向是 的。 就是应用了这个知识。 4.重力的作用点叫做物体的 ,对规则均匀的物体而言,重心一般就是它的几何中心,不规则物体的重心可以用 法来确定。不倒翁为什么能不倒主要是因为它的 ,重心越 越稳。 5.重力的示意图:画出重30N的铅球在空中飞行时的重力的示意图 6.被举高的重物落在地面上会把地面砸出一个坑,说明该重物具有 。其大小跟该重物的 和被举高的 有关。 【复习探究】 问题1:理解力的概念,认识力可以使物体发生形变或运动状态改变。 【例1】 如图所示,(a)(b)表示力的作用效果.其中(a)主要表示了力可以使物体发生____________ ,(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变. 知识点 力的作用效果 闯关点拨 力的作用效果是:(1)使物体发生形变或体积的改变;(2)使物体运动状态发生改变. 问题2: 通过活动探究,认识力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关,并能联系生产、生活实际解释有关现象 【例2】 如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变,如果力的大小>A. 图()和() B.图()和(c) C. 图()和(d) D.图()和(d) 知识点 用控制变量法探究影响力的作用效果的因素 闯关点拨 本题考查对力的三要素的理解。力的作用效果跟力的大小、力的方向以及力的作用点

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