教师个人考察报告(共7篇).doc

教师个人考察报告(共7篇) 一、基本情况 XXX，女，汉族，XXX年4月生，家住XXX镇农科站。2008年7月结业于 XXX师专物理系物理教育专业，大专学历。2008年9月参加工作，现在XXX镇XXX中学从事物理、数学科目教学工作，中教二级职称。 主要简历： 1991年9月—1998年7月在XXX镇XXX小学上小学； 1998年9月—2002年7月在XXX镇第二中学上初中； 2002年9月—2005年7月在XXX一中上高中； 2005年9月—2008年7月在XXX师专物理系就读物理教育专业，大专； 2008年9月至今，在XXX镇XXX中学从事物理、数学教学工作。 二、思想作风及工作情况： 1.思想道德方面 一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从 领导的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范。 2.纪律考勤及廉洁自律方面 坚持在学校认真工作，从不迟到早退。具有开拓进取的精神，在工作中实 事求是，工作踏实，认真负责。获得了学生及家长的一致好评。严格执行党风廉政责任制，坚决不收学生家长馈赠的礼品；不向单位报销应由个人支付的各种费用；不向学生推销学习资料、生活用品，为自己谋取私利。能做到办事不 推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。 3.教育教学工作方面 在教学工作中，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，注重讲练结合。该教师一直努力学习专业知识，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。在对待学生方面，体现在关爱学生、尊重学生、做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。坚持做好后进生转化工作,做到晓之以理，动之以情，经常指导开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。经过一年的埋头苦干，所教物理、数学学科在同类班级中的成绩名列前茅。 三、近三年年度履职考核情况 2008—2009年度考核为合格等次、2009—2010年度考核为优秀等次、2010 年—2011年度考核为优秀等次。 四、存在的缺点与不足 l、政治理论水平有待进一步提高。 2、教学工作中欠缺经验。 XXX镇中心学校 XXX年8月25日 XXX同志，女，现年38岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。 该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法；积极参加政治学习；热爱教育事业，关心、爱护幼儿；尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育；把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德；团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言；并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术；服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。 该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。 该同志勤的情况：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长；认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则；坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展；并积极开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。 该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范教师。九一年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人；九三年在全国幼儿