迈出青春第一步班会解读.ppt

迈好青春第一步 ——高一(17)班主题班会 中学时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的；学习是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。 人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。 于是，我们要用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。 我们不能苛求事事如意，但可以做到事事尽心，把优秀变成一种习惯。 成功在于坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的? 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 使学习具有“计划性” 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。 树立目标，整体规划 进高中当然要考大学，我们应跟据个人情况制定合适的目标，制定一份详细的“三年规划”。 高一、高二是基础，基础的扎实与否将决定整个高中学业的成败。如果平时不注意积累，没有掌握基础内容，等到高三复习时，便很可能感到吃力被动。 高三是是竞争性考试。 养成规范，学会学习 养成良好的学习习惯、学习规范，是保证学习成功的前提。每天必须阅读、记忆、巩固所学内容，并适度练习，以掌握有关知识和技能；思考、探究一些问题，以培养相关的能力；养成总结概括的习惯；养成订正改错的习惯等等。 做好课前预习，预先了解将要学习的内容，做到心中有数，如遇到“疑难”就记下来，带着问题去听讲，这样可以提高听课效率。 打牢基础，培养能力 从整个高中学习内容看，基础是十分重要的。无论是语文、数学、英语的统考，选修科目的学业水平测试，还是必修科目的学业水平测试，基础知识和基本技能都占有非常大的比重，而且能力的发展更依赖于基础内容的掌握。 高中阶段的各科学习必须打牢基础，同时培养能力。这些基础的内容，各学科的课程标准、教学要求、考试说明都有明确规定。在平时的学习中，基础是与教材和课堂紧密关联的。 认真听课，做好作业 认真听课能提高学习效率。听讲时要注意做笔记，把重点、难点、疑点记下来，在课后，结合辅导书理解和消化，这样可以形成长久记忆。 “作业就像饱餐后的消化”，认真做作业可以使所学知识掌握得更扎实，运用得更得心应手。但应注意，当天作业当天完成，如有不明白的地方，应及时解决，不要等到考试时再“临时抱佛脚”。 研读教材，系统总结 研读教材必须落到实处，一些基本的要求必须达到。例如，语文要背诵、默写的篇目，在平时就必须熟练背诵默写，不能留到考试时突击。语文要求阅读的名篇名著，在平时就要逐一完成，不要集中阅读。英语要求记忆的单词、词组、文章，要在平时每天背诵积累，听力练习更要每天训练，广泛听说。 一个单元学完了，应该及时小结，加深记忆。要重视作业或课堂小练习中出现的错误，分析原因，及时改正。最好有一个错误纠正记录，以免重犯同类错误。将学习的内容联系起来，提炼出精华，复习时一目了然，这样做会节约很多时间，可以加深理解，有效地预防错误的再次发生。 高一年级常规要求——上课 1、? 预备铃声响迅速进入教室，把课本、笔记本、作业本放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上角，静候老师上课。 2、? 上课铃响后，老师宣布“上课”，班长喊“起立”，全体同学立正站好，向老师鞠躬行礼。老师宣布“请坐下”，同学们迅速整齐地坐下。此时不能再讲话或发出其它声响。 3、? 上课因故迟到的同学，应在上课仪式结束后，立正喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。 4、? 上课时坐姿端正，专心听讲，勤于思考，不随便讲话，不做与课堂无关的事情，自觉遵守课堂纪律。 高一年级常规要求——上课 5、? 积极与老师配合，发言先举手，起立回答问题时，要落落大方，声音洪亮。 6、? 自习课、练习课、晚自修时不随便走动，不随便讲话，认真学习，不看娱乐休闲类杂志书籍，不吃零食，不得提前下课。如遇疑难问题与老师或邻座同学讨论时，尽量不要发