安徽省安庆市六校2015-2016学年高二下学期期中联考历史试题.doc

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安徽省安庆市六校2015-2016学年高二下学期期中联考历史试题

安庆市六校2015~2016学年度第二学期高二期中联考历史试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。选择题答案用2B铅笔填涂,非选择题答案用0.5毫米黑墨水签字笔书写。考试时间100分钟,满分100分。 第Ⅰ卷 本卷共25小题。每小题2分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明 A.分封制隐含着国家分裂割据的因素????B.宗法制与分封制是互为表里的关系 C.宗法制是古代中国政治制度的核心????D.分封制在历史上的作用是弊大于利 2.中国古代出现过不少皇帝权利受到凌夷,无力或不能执掌权柄的现象,这些人或受制于母后、外戚,或受制于宦官、权臣、地方割据势力,导致权力萎缩或丧失。出现这种现象的根源是 A.三纲五常受到挑战 B.君主权力至高无上 C.宗法观念丧失殆尽 D.皇帝权力暂时旁落 3.中国近代考古学家罗振玉在评价某一制度时说:“度才而使之,程能而任之,朝不道则夕斥之矣,夕不道则朝罢之矣。……其操纵由一己,其呼吸若一气,其简练教训如亲父兄之于子弟也。”此制度 A.是由秦始皇最早创立 B.最突出的特点是等级森严 C.有利于加强中央集权 D.以父系的血缘关系为基础 4.钱穆说:“直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。……然在平民政府创建的过程中,欲屡次有‘封建’思想之复活”。“‘封建’思想之复活”是指汉初实行了    [来源:Zxxk.Com] A.察举制 B.郡县制 C.分封制 D.推恩令 5.清代政府发布最高命令分为两种:一种是明发上谕,一种是寄信上谕。其中寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后,封盖“办理军机处”印,不再经由六部,直接寄给受命令的人。这一做法的主要作用是 A.保证了决策机密 B.强化了专制皇权 C.提高了行政效率 D.适应了军务需要 6.苏格拉底作为陪审团的一员,他一个人为在伯罗奔尼撒战争中立下汗马功劳的8位将军竭力辩护,但最终法庭仍以多数票处死了他们。由此可见 A.苏格拉底极力维护雅典民主制 B.雅典民主制有时遏制人性发展 C.多数人的民主降低了行政效率 D.民主成为贵族谋利的政治工具 7.雅典城邦时代戏剧流行,在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中,在同一个时段里经历同一种感受,他们一个挨一个都坐在一起,胳膊碰胳膊、腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人,一个政治中的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演 A.强化了雅典“人人平等”的原则 B.反映了雅典民主制的开放性 C.调动了雅典公民的政治参与热情 D.培养了雅典公民的集体意识 8.查士丁尼法典规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明    [来源:学.科.网] A.罗马法在实践中具有灵活性 B.妇女地位逐渐与男子平等 C.执法者具有任意裁判的权力 D.罗马法充分保护平民权益 9.伊丽莎白二世成为英国迄今为止在位时间最长的君主,见证了12位英国首相,也是英国民众非常尊敬和欢迎的君主。她几乎不会对任何政治事务进行表态,对任何可能引起争议的事情都保持沉默,以表示她的不干涉和“绝对的公平”。据此可以看出,英国君主 A.为了取悦民众,拒绝行使手中应有的权力 B.是可有可无的虚君,但能代表国家出访 C.无权任命首相,也不能干涉国家政治生活 D.仅仅是国家的象征,手中没有任何实权 10.美国1787年宪法规定总统和国会议员由选举产生,1871年《德意志帝国宪法》规定帝国议会由成年男子选举产生。两者都 A.体现了民主原则 B.实现了分权制衡 C.加强了中央集权 D.顺应了共和潮流 11.“历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了共和国的真正起始!”这反映的是 A.英国议会通过《权利法案》 B.美国制宪会议制定1787年宪法 C.德国颁布实施1871年宪法 D.法国国民议会通过1875年宪法 12.德意志帝国是一个半专制的君主立宪国家。帝国国会具有民主选举的基础,也提供了现代政党的讲坛,但是帝国国会对帝国政府没有任何监督权。普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。这实质上表明 A.德皇拥有绝对的实权 B.德国民主政治不完善 C.德国的议会是虚设的 D.德国的封建残余浓厚 13.1842年的《南京

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