寿光市台头镇实验小学郑秀春：“阳光女性、幸福中国”读书征文---《做一只搏击长空的雄鹰》.doc

“阳光女性、幸福中国”读书征文 做一只搏击长空的雄鹰 --------我的专业发展之路 作者姓名： 郑 秀 春 性 别：??? 女 工作单位：?? 山东省寿光市台头镇实验小学 详细地址： 山东省寿光市台头镇实验小学 手 机：? 座 机：?? 0536—5519191 sdxiuchun@163.com 附：反映阳光、快乐、幸福的场景照片 图1：郑秀春老师带领隋文君、汪旭、隋雪华3名小选手来到烟台，参加“山东省七巧科技竞赛”。 在比赛中，隋雪华、汪旭获得一等奖，隋文君获得二等奖。 图2：春日寿光“中华牡丹园”采风 图3：春日寿光“中华牡丹园”静思 做一只搏击长空的雄鹰 　　 ----------我的专业发展之路 众所周知，国家昌盛、社会进步，教育起到无与伦比的作用。因此，时代对人民教师赋予更加严峻的使命：教育学生掌握文化知识的同时，启发创新思维、培养终身学习的能力。这也是课程标准的要求。试想：如果一位教师不思进取、甘心平庸、欣赏墨守常规，无疑教不出“脱颖而出”的学生！俗话说：“打铁还需自生硬。”这就要求我们做一名优秀教师不仅具有较高的语文整体素养，还要具有雄鹰搏击长空的精神--------高瞻远瞩、放眼世界、勇于创新、奋斗终身。有句很熟悉的歌：“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳……”，她伴随我们好几代人长大，也是亘古不变的真理。诚然，我们具备了高超的能力、雄伟的决心，只有亲历实践的大熔炉才能铸铁为钢，才能感受凤凰涅槃的伟大！自今年五月，我们台头镇实验小学与赵埠小学、郑辇小学构建的“学校发展共同体建设工作”跨入了一个崭新的发展阶段。这，就是时代给我们提供的进行自我锻炼的广阔舞台。她，引领每位教师找准完善自我的方向，搭建专业成长的桥梁，是我们全体师生教学相长的太阳！在如火如荼的发展共同体建设中，我更加明确在语文专业发展之路上，应该努力的方向。 一、提高学历，扩大视野。 1、提高学历．“学历”，顾名思义：指学习的过程、经历。虽然不全面代表一个人的工作能力，但我们进修学历的过程中得以在专业引领下全面掌握本领域的知识，应用于工作中会更加得心应手其效率显而易见超过“门外汉”。圣人说：“流水落淤”就是这个道理。通过三校教师相互切磋教学技艺，我更深切感悟自己所拥有的“中文本科”学历，已不能适应当前教育形式的发展。如：教育前沿思想、现代科学技术、多变的专业知识等。我决心在工作之余，悉心研修“中文研究生”的所有内容，并从中汲取精华实施于语文教学。从而不断提升教育教学水平、完善自我。 2、专业培训。人们常说“培训是最好的奖励。”我积极参加各类语文专业培训。如：课程改革、课程目标、教材、上课等，培训名称很明显体现培训的专业性、目的性、应用性。并且每次培训都融汇了各位专家和教师丰富的业务精华和人文素养。我抓住每次培训的契机，深入领略其内在精髓，长期积累，并有效实施于日常工作。在以后工作中，我要继续发扬这种勤学苦练的精神。让自己的人生更精彩！ 二、勇于创新、超越自我。 1、工作中：“脚踏实地、甘为孺子牛”。语文教学中不仅引领学生熟练掌握：字、词、句、篇等基础知识，更重要的是让其领悟博大精深的历史文化所传承的中华文明，不断提高人文精神和整体素养。形成：汲取-----积累----弘扬的良好格局。努力实现课程标准要求：“教学内容的多元互动”、“评价的整体性和综合性”。 2、“创新教学”：“创新”不言而喻是“标新立异、挑战现实”之意。记得几十年前我们伟大领袖邓小平主席向世人宣布：打开国门、对外开放！从此我们中国人民走上光芒四射的康庄大道。这是多么伟大的“创新壮举”！我想；我们教师必须具备这种战略眼光，勇于挑战现实、勇于创新、超越自我，虽然不能保证做出“惊天地、泣鬼神”的事情，但坚信一定能教出“出类拔萃”的学生。 三、创设思路，拓展内涵。 1、创设思路。在一个人专业发展的道路上，并不是一帆风顺，而是荆棘丛生，千难万险。也并不是说：“我要发展就发展，”而是存在很多意想不到的阻力和困难。所谓“创设”，它存在于整个专业发展的进程中，既渗透于终生学习！它还受一定的“个人家庭条件、业务能力、工作环境”等因素制约。因此，在我们前进的过程中要想方设法排除一切困难，不仅具备高超的语文专业素养、各科知识通览能力、及良好的与人合作能力。更重要的是勇于创新的精神。俗话说：“众人添柴火焰高”“