婺剧进校园.ppt

婺剧进校园启动仪式 婺剧进校园之随想 婺剧进校园惊喜不断 让婺剧走近学生 * 　　婺剧是我省最具特色的地方剧种之一，已被列入国家级非物质文化遗产名录，是浙江中西部最受群众欢迎、最有代表性的文化活动之一。以弘扬传承婺剧文化，促进婺剧的普及提高，培养婺剧工作者队伍及青少年婺剧人才为目的，4月23日上午，由婺城区委宣传部、婺城区婺剧促进会、婺城区教文体局主办，浙江婺剧团协办的“婺剧进校园”启动仪式暨培训教学观摩活动在市区东市街小学举行。 婺剧进校园启动仪式 婺剧进校园之随想 婺剧进校园惊喜不断 让婺剧走近学生 婺剧是我省最具特色的地方剧种之一，已被列入国家级非物质文化遗产名录，是浙江中西部最受群众欢迎、最有代表性的文化活动之一。以弘扬传承婺剧文化，促进婺剧的普及提高，培养婺剧工作者队伍及青少年婺剧人才为目的，4月23日上午，由婺城区委宣传部、婺城区婺剧促进会、婺城区教文体局主办，浙江婺剧团协办的“婺剧进校园”启动仪式暨培训教学观摩活动在市区东市街小学举行。 ???? ????? 启动仪式上，东市街小学的小演员们汇报演出了《穆桂英挂帅》，浙江婺剧团的演员们演出了《变脸》和《白蛇传》、《梦断婺江》、《杨门女将》等著名婺剧选段。唐振华、杨鸽声、王晓平、王亦平、傅关福、潘云秋、朱志龙、曹斌、蒋相忠等领导以及区婺剧促进会理事、各乡镇、街道文化站站长、区中小学音乐教师和东市街小学的全体师生一同观看了演出。 在教学观摩活动中，?梅映老师上了一堂婺剧研讨课。教学主要以小组竞赛、婺剧团演员的表演指导、婺剧演员表演为主线，既让学生积极动脑、动手、动口，积极体验和表现唱、念、做、打的特点，提高学生鉴赏戏曲、表现戏曲的能力。梅映的教学让观摩的老师们耳目一新。??????这次活动对进一步推动婺剧事业发展、促进婺剧人才培养和国家级非物质文化遗产的传承和发展都具有十分重要的意义。 艺校生源不足、演员队伍青黄不接、后继乏人，并且缺少的人才还不仅仅是演员，还有编剧、导演、音响、舞美、服装、化妆等等。 现代科学技术如此发达的今天，大部分学生的兴趣在电视或网络游戏上，对于传统艺术并不感兴趣。即便音乐教师会唱婺剧的也是极少，学生也是非常难得有人会唱婺剧，当然或许有个别出身婺剧世家的学生例外。? ? 在做帮助当音乐老师的朋友，做婺剧助教期间，我那个组成员当中有一位学生，学生本人是非常喜欢婺剧，同时也是一个非常要强和好学的学生。家庭的婺剧氛围也还是比较浓的，学生的外公、母亲、阿姨都是婺剧戏迷，外公还会拉二胡，平常学生在家就是一老一少一拉一唱，学习机会也比其他学生要多得多，这无疑是一位最佳的人选。一开始学生的母亲也比较支持，学了段时间后却开始担心影响到孩子学习，担出换人的要求，因此学生的学习婺剧的积极性受到严重的打击，可见其他不喜欢婺剧的家长更不用提啦！ “婺剧进校园后，最明显的变化是学生比以前活泼了。” 校长杜荣生说，有个叫卢婷睿的学生参加了一个月的婺剧活动后，她妈妈很兴奋地跑来告诉老师：“我女儿像变了个人似的，比以前开朗了，连眼神都会抓人了。” 婺剧不仅不会影响学生学习，反过来还会促进学生的全面发展，这点在东阳市防军小学也得到了验证。防军小学民乐队的学生大多会演奏两三种乐器，去年全校考上重点中学的13人中有9人是民乐队的。 金东区东孝小学学生朱晨泽、方岳斌、金倩是两个月前才开始排演《水擒庞德》的，他们刚一出场，威严的扮相就赢得了满场喝彩。雄健浑厚的唱腔一亮嗓，掌声和叫好声响成一片。演出结束后，三个孩子跑到后台，大呼过瘾。指导老师陈凯凯告诉记者，没想到这里有这么多婺剧小票友，大家的热情让我们觉得之前的辛苦都很值得。回去后他们要在更多孩子中传播婺剧，培养婺剧小演员，培养婺剧小观众。 日前，在浙江省婺剧进校园现场会暨金华市中小学婺剧汇演活动中，兰溪市第五中学选送的《打金枝》在30多个节目中脱颖而出，荣获了一等奖。???? ? 近年来，兰五中在紧抓教学质量的同时，注重学生的品性教育，开展了婺剧进校园、爱心义卖、与聋哑学校结对等一系列传统美德教育活动，让学生逐渐将传统美德内化为自身的素养。在婺剧进校园活动中，致力让婺剧艺术走进课堂，走近学生。 *