语文七年级下语文版1《石榴》(17张)试题.ppt

石 榴 郭沫若 作者简介： 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。 整体感知 初读时，你体会到作者对石榴有怎样的情感？ 喜爱、赞美 石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 对比 承上启下 自由朗读课文，找出你认为能体现石榴“最可爱” 特点的一句话，并说说你的理由。（表达作者对石榴喜爱、赞美的情感） 探究课文 紧 张、热 烈、急 促 象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命 热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。 夏天的心脏有什么特点？ 最可爱 枝叶： 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 花朵： 色彩： 深红色 陆离 华贵 个性： 对炎阳的直射毫不辟易 骨朵－花： 变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。 形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。 花－果： 色彩： 红－黄－锈彩 形变： 安普剌－金罍 果实： 样子： 破口大笑 形色： 透明的皓齿 花 比喻、拟人、 反问、对比 衬托…… 写作顺序 枝叶 花朵 果实 枝 叶 花 果实 安普剌 ampulla 罍 本文是单纯的状物吗？作者通过石榴寄寓了怎样的深意？ 主旨探究 本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头： 国民党：妥协投降。抗压爱国运动。 亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。 一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。 中国共产党：未被困难吓倒，抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。在战争中，人民群众创造了各种斗争方法，打得日军和伪军心惊胆战，防不胜防 相关背景： 托物言志，借石榴寄托情怀。 通过对石榴外在特点和内在品格的描写，赞 扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格 和精神，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌 了民族气节和高尚情操，也含蓄地抒发了自 己执着坚定的信念和热切的追求。 　 本文托物言志，请你仔细分析下列事物，仿照例句，任选一个也写一句咏物寓理的话。 壁灯：位置算什么，重要的是发光。 浪花： 松柏： 螺丝钉： 信鸽：