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14.童年的发现 费奥多罗夫 关于课题 同学们,通过你们的预习,你们知道题目中的“发现”是什么发现吗? 我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。 【名人殿堂】 查尔斯·罗伯特·达尔文,英国生物学家,生物进化论的奠基人。他经过5年的潜心研究,通过大量的观察和采集,经过综合探讨,提出了生物进化论学说,证明了所有的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的。 1.学会本课的生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者的精神。 我会认,我会读 妨 碍 祸患 滑翔 清澈 轻盈 天赋 妨碍 繁殖 痴迷 眉目 困窘 情不自禁 随心所欲 翻来覆去 绞尽脑汁 默不作声 不怀好意 童年的发现 作者童年的发现是 文中哪里详细写了作者的发现? 为什么作者有如此奇异的想法呢?他受了什么启发? “哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多,地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是十个月。” 童年的发现 -“梦里飞行,说明你们是在长身体啊。”老师解释说。 -“为什么只有晚上睡觉时才长?” -“白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。” -“那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?” -“这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。” -“人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。 -“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。” 和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。 童年的发现 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目: 童年的发现 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目: “哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多,地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是十个月。” 童年的发现 童年的发现 思考1:当“我”发现这个规律时,我的心情怎样? (格外高兴、兴奋、自豪……) 思考2:为什么“我”会在生物课上情不自禁地笑出来? (老师的讲课证实了“我”的猜想。) 童年的发现 合作讨论:谈谈你对句子的理解 我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。 【名人殿堂】知识拓展 【名人殿堂】知识拓展 【名人殿堂】知识拓展 童年的发现 说一说:学完课文后,你觉得“我”是一个怎样的孩子?找出相关句子证实你的想法。 善于想象 好奇心强 富有幽默感…… 作业 阅读一些科学类课外书,拓展自己的阅读面。 拓展二 * fáng ài 使事情不能顺利进行。 ——胚胎发育的规律 你认为“我”是一个怎样的孩子? 好奇心强,求知欲强 善于思考,善于想象 哥白尼:在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到临死前,才把 “太阳中心说”的著作发表。 意大利的科学家布鲁诺:他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传
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