心理咨询师-咨询心理学汇编.ppt

鉴定形式 国家心理咨询师 培训教程-基础知识部分 咨询心理学 基础心理学 发展心理学 心理测量学 社会心理学 变态心理学 正常 异常 婴儿 幼儿 ··· 老年 时间 心理过程 心理特征 知、情、意、行 需要与动机、能力、气质、性格 社会交往与个性形成 改善 量化 基础知识部分 第六章 咨询心理学 咨询心理学 心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 职责限制 时间限制 感情限制 目标限制 限制性观点 心理咨询学的简史与现状 概述 心理咨询学的简史与现状 韦特默 1896年创建了第一个心理诊所（儿童指导）， 标志着临床心理学的诞生。 美国 心理咨询师：运用心理学以及相关知识，遵循心理学的原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 一种职业 不包括药物的使用 咨询关系是“求”和“帮”的关系 只能是心理问题或由心理问题引发的行为问题或躯体症状 心理咨询的基本概念 概述 心理咨询的基本概念 陈仲庚 心理咨询应明确的3个问题： 待解决的性质；咨询师的技术；所要达到的目标 品格 自我修复和觉察的能力 善于容纳他人 有强烈的责任心 自知之明 唯物主义观点 普遍联系观点 身心一体 心理、生理、和社会因素交互作用 整体性 限制性观点 职责限制 （求助者个人的努力不介入生活具体问题） 时间限制（咨询结束，咨询关系终止） 感情限制 目标限制（既不保守，也不冒进） 历史-逻辑-现实相统一的发展观 中立性态度 （理解-中立态度最恰当的表达词） 心理咨询师的基本条件 概述 心理咨询师的基本条件 应有的思维方式与态度 应具备的条件 我国心理咨询的历史、现状与展望 概述 我国心理咨询的历史、现状与展望 丁瓒 20世纪30年代 中国第一位临床心理学家 历史上的几种理论观点 历史上的几种理论观点 历史上的几种理论观点 精神分析 行为主义 认知心理 存在-人本 人性主义 分区观点 结构观点 动力学观点 发展观点 适应观点 经典条件发射 刺激-反应模式 操作条件反射 社会学习理论 认知最重要 对过去的评价 对当前的解释 对未来的预期 三种属性 三种本能 三种需要 人性观 自我理论 失调的实质 治疗的实质 中国的精神分析 认知-领悟疗法 放松训练 阳性强化法 系统脱敏法 冲击疗法 厌恶疗法 模仿法 生物反馈法 合理情绪疗法 认知行为疗法 重建动态平衡 求助者中心疗法 钟友斌 精神分析理论观点 历史上的几种理论观点 历史上的几种理论观点 分区观点 结构观点 动力学 观点 发展观点 适应观点 潜意识 前意识 意识 本我-快乐 自我-现实 超我-道德 性本能-力比多 营养本能 神经症起源于 自我和性的矛盾 口欲期（0~1岁） 肛欲期（1~3岁） 生殖器期（3~5岁） 潜伏期（5~12岁） 生殖期（12岁-） 1.梦是性本能的 变相宣泄 2.真实焦虑是应对的开端 现实性焦虑、 神经症性焦虑、 道德性焦虑 3.自我防御机制 行为主义理论观点 人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点 历史上的几种理论观点 历史上的几种理论观点 华生 巴甫洛夫 班杜拉 桑代克 斯金纳 三种属性 三种本能 三种需要 生物属性 精神属性 社会属性 个体保存种族延续的延续本能 认知世界适应环境的探究本能 生存组成人类社会的依恋本能 生物需要 精神需要 社会需要 对象 1.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群 2.精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群 3.特殊对象，临床治愈或潜伏期精神病患者 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 按性质：发展心理咨询、健康心理咨询 按规模：个体咨询、团体咨询 按时程：短程（1~3周）、中程（1~3个月）、长期（3个月以上） 按形式：门诊、电话、互联网 认知自己的内、外世界 了解和改变不合理的观念 学会面对现实和应对现实（感性理性悟性） 使求助者学会理解他人 使求助者正确认知自我 协助求助者构建合理的行为模式 任务 资料的搜集（途径、内容） 资料的分析（排序、筛选、比较、分析） 综合评估 诊断 鉴别性诊断（症状的定性、区分、确定、诊断） 咨询方案的制定（求助者心理问题的性质、采用的治疗方法、咨询期限、咨询步骤、计划中要达到的目的等） 分类 一般程序 不同年龄阶段的心理咨询 不同年龄阶段的心理咨询 不同年龄阶段的心理咨询 幼儿、儿童、少年期 青年期 中年期 老年期 幼儿期（3岁前），安全感得不到满足 幼儿受惊吓后，情绪容易泛化 儿童期，行为障碍为主 少年期，他人特别是成人态度至关重要