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探索轴对称在民间剪纸艺术中的应用
探索轴对称在民间剪纸艺术中的应用
文昌中学数学组:李小中
一、课题的提出
轴对称剪纸是我国典型的民间传统艺术,是历史最普及和最具群众性的、大众艺术形式之一,与民族民俗的关系密切,可以说,它是民族民俗文化的形象载体之一,是民族民间风俗活动的直观性:审美性的象征表现。
从轴对称在民间剪纸教学的目的来看,主要有以下目的;①培养学生对轴对称在民间剪纸这一民间艺术的认识和理解力;②增强学生热爱家乡,热爱祖国,热爱劳动人民,热爱中华文明的信念和历史责任感;③吸取民族民俗文化的特点,传承剪纸的优秀传统,启发学生的创造思维并进行创新活动。
轴对称在我们身边随处可见,是我们中学学习的一个重要组成部分。因而,本课题“探索轴对称在民间剪纸艺术中的应用”将使剪纸教育的目的更加丰富、完善,对推动以德育为核心,以实践能力和创新精神培养为重点的素质教育活动必将产生积极、有效的意义。
二、课题的目标
①以课轴对称在民间剪纸外兴趣活动的成功经验为基础,整合剪纸的基础知识和基本技能,使之系统化程序化,逐步形成教材体系,开发成为具有地方特色的校本课程。
②通过开设轴对称在民间剪纸教学校本课程,使全校每个学生都掌握剪纸的基本技能,人人都学会剪刻诸如字样、花卉、鸟兽等传统图案,适应当地风俗习惯需要。
③把部分学生培养成剪纸能手,创作一批既具有民间的传统风格又不失时代特色的优秀作品,争取在全国和省、市区各级比赛中获奖,为学校赢得社会良好声誉。
④在剪纸教学实践中,培养学生专心、细心、耐心等良好习惯和品质,并通过正确引导、扬长迁移至学习和生活中,达到开掘学生潜质,促进学生全面素质的提高的最终目标。
三.选裁剪蝴蝶图案
将提供的图纸打印出来。
折叠图纸,将蝴蝶图案按照线条均与分配
画图,根据图纸勾勒出线稿。
剪,用剪刀剪除勾勒线稿中的空隙。
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